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J-GLOBAL ID：201502206927701380   整理番号：15A1005900

UMLモデリング教育を支援するルールベースのクラス図採点支援ツール

A Support Tool for Rule-based Scoring of Class Diagrams in UML Modeling Education

著者 (4件)： 宮島和音 (信州大 大学院理工学系研究科) ,  小形真平 (信州大 大学院理工学系研究科) ,  香山瑞恵 (信州大 工) ,  岡野浩三 (信州大 工)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 115  号： 154(KBSE2015 9-27)  ページ： 149-154  発行年： 2015年07月15日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： UMLモデリング教育では,唯一の解がないモデルの採点とフィードバック作成に時間がかかる。本研究はクラス図を対象に,教師による採点及びフィードバック作成の時間短縮をすることを目的とする。その達成のため,教師が手動で採点ルールを作り,そのルールに基づいて採点及びフィードバック生成を自動化できる採点支援ツールを実現する。本論文は,採点の正確さ及び採点時間からツール未使用の場合との比較から,本ツールの有用性を評価した。その結果,制約があり自由度の少ない課題で解答数が多いほど時間が短縮されることが期待される。また,採点の正確さは,採点の差異が小さいことからツールで手動と同質の採点を期待できることがわかった。(著者抄録)

シソーラス用語： UML【モデリング言語】 ,  *点 ,  *器具 ,  ブロック線図 ,  ルールベース ,  フィードバック ,  *ソフトウェア工学 ,  *ソフトウェア工学教育
準シソーラス用語： クラス図 ,  *採点 ,  *支援ツール

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (6件)：

• OMG:Unified Modeling Language(UML)入手先〈http://www.uml.org/〉(参照2015-6-23)
• Robert W. Hasker, UMLGrader: An Automated Class Diagram Grader, Journal of Computing Sciences in Colleges, Vol. 27, Issue 1, pp. 47-54, 2011.
• 児玉公信,情報システム設計における概念モデリング(〈レクチャーシリーズ〉知能ソフトウェア工学〔第5回〕),人工知能学会誌 vol.25 no.1,pp.139-146,2010.
• 増元健人,香山瑞恵,小形真平,伊東一典,橋本昌巳,大谷真,”初学者によるモデリング学習に関する基礎的検討-クラス図による概念モデリング-,”第38回情報システム教育学会全国大会講演論文集,pp.217-218,2013.
• astah* 入手先〈http://astah.change-vision.com/ja/〉(参照2015-6-23)

タイトルに関連する用語 (8件)： UML ,  モデリング ,  教育 ,  支援 ,  ルール ,  クラス図 ,  採点 ,  支援ツール