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J-GLOBAL ID：201502207969784133   整理番号：15A0527532

地方の中学校における地域に根差した森林体験学習の現状と課題

著者 (1件)： 中川宏治 (京大 大学院農学研究科)
資料名： 環境教育  (Environmental Education)
巻： 24  号： 3  ページ： 130-136  発行年： 2015年03月31日 
JST資料番号： L5448A  ISSN： 0917-2866  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 地域における過疎化・高齢化の進行伴って林業の位置づけが課題となって浮上している。ESDを進めるにあたり森林体験学習を林業との関連でテーマとし,地域の中学校における体験学習の中での取組を事例として分析を試みた。彦根市に在って学校林を有する市立鳥居中学校における体験学習の概要について述べ,地元や行政における支援のあり方を考察した。

シソーラス用語： 環境教育 ,  *学習 ,  経験 ,  林業 ,  教育 ,  持続可能な開発 ,  中学校 ,  経営管理
準シソーラス用語： *体験学習 ,  *森林体験 ,  *ESD【教育】 ,  持続可能な森林経営

分類 (2件)： 森林経営・経理  (FF01030I) ,  環境工学一般  (SA01010K)

引用文献 (17件)：

• 阿部治,2013,「環境教育から持続可能な開発のための教育へ:地域づくりに果たすESDの視点から」,『森林技術』,856:2-7.
• 安藤愛,2013,「森林環境教育「聞き書き甲子園」の効果と可能性(特集 環境教育と森林)」,『森林技術』,856:17-21.
• 降旗信一・宮野純次・能條歩・藤井浩樹,2009,「環境教育としての自然体験学習の課題と展望」,『環境教育』,19(1):1-16.
• 現代林業編集部,2014,「森林・林業を伝える「先行投資!」森林組合による森林環境教育の取組み」,『現代林業』,575:1-6.
• 井上真理子・大石康彦,2013,「戦後の専門高校における森林・林業教育の変遷と今後の課題」『日本森林学会誌』,95(2):117-125.

タイトルに関連する用語 (6件)： 地方 ,  中学校 ,  地域 ,  森林体験 ,  学習 ,  現状