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J-GLOBAL ID：201702219116380977   整理番号：17A0246199

教室内温熱・空気環境のマルチポイント同期計測システムの開発

Development of a Multipoint Synchronous Measuring System of Thermal Environment and Indoor Air Quality in a Classroom

著者 (3件)： 森菜穂子 (弘前大 大学院地域社会研究科) ,  佐藤ゆかり (弘前大 大学院教育学研究科) ,  小山智史 (弘前大 教育)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 116  号： 438(ET2016 78-93)  ページ： 69-73  発行年： 2017年01月21日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 教室内の温熱・空気環境は,季節や天候,冷暖房の使用や換気の有無などによって変化し,子どもの健康や学習意欲に及ぼす影響も少なくない。筆者らは,温熱・空気環境の指標である温度・湿度・CO2濃度の室内分布や経時的変化を明らかにするために,マルチポイント同期計測システムを開発し,中学校の普通教室内の9箇所で温度・湿度・CO2濃度を計測した。本報告では,システムの概要と計測結果について述べる。(著者抄録)

シソーラス用語： 同時計測 ,  計測システム ,  教育施設 ,  環境 ,  空気 ,  *空気調和 ,  *温熱環境

分類 (2件)： 空気調和一般  (PC01000C) ,  建築環境一般  (RB02010T)

引用文献 (13件)：

• 石井仁,“総説:学校建築の教室内温熱環境・空気環境”,日本生気象学会雑誌,Vol.48,NO.2,pp.47-56,2011.
• 文部科学省,“[改訂版]学校環境衛生管理マニュアル「学校環境衛生基準」の理論と実践”,Mar.2010.
• 東賢一,他,“建築物における衛生環境とその維持管理の実態に関する調査解析”,空気調和・衛生工学会論文集,No.179,PP.19-26,Feb.2012.
• 中川晋也,他,“特定建築物における二酸化炭素濃度不適率上昇原因と対策”,東京都健康安全研究センター研究年報,第62号,pp.247-251,2011.
• “学校における温熱・空気環境に関する現状の問題点と対策”,日本建築学会,Mar.2015.

タイトルに関連する用語 (6件)： 教室 ,  温熱 ,  空気環境 ,  マルチポイント ,  計測システム ,  開発