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J-GLOBAL ID:201802222986082889   整理番号:18A0173858

技術科教育における木材の表面処理技術の研究成果を取り入れた指導内容の検討

Investigation of Educational Contents Featuring Research Findings Regarding Wood Surface Treatment Technology in Junior High School Technology Education
著者 (2件):
資料名:
巻: 41  号:ページ: 464-473  発行年: 2017年12月10日 
JST資料番号: L3340A  ISSN: 0386-4553  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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科学技術イノベーション力の育成に向けて,技術科で取扱われる表面処理技術の指導内容について,教科専門的動向から技術科の「材料と加工に関する技術」において取扱われる指導内容の特徴を明確化し,その特徴を踏まえ,表面処理技術に関わる知見を取り入れた技術科の「材料と加工に関する技術」の指導内容の抽出と分析を実施した。その結果,現行の教育過程でも木材を用いた表面処理の関する指導内容が多いが,評価には技能や知識・理解の評価に偏りがある事が分かった。また,関心・意欲・態度や工夫・創造の評価で取扱う課題意識を高めたり,解決策を工夫・創造する指導内容が提案できた。
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分類 (2件):
分類
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科学技術教育  ,  木質材料の製造・加工一般 
引用文献 (30件):
  • 阿部勲(1993):木材への熱の影響,城代進,鮫島一彦編「木材科学講座4 化学」,116-119.
  • 新しい技術・家庭編集委員会・東京書籍株式会社編集部(2012):新しい技術・家庭 技術 教師用指導書 指導計画編,東京書籍.
  • Fukuta, S. et al. (2016): UV laser machining of wood, European Journal of Wood and Wood Products, 74, 261-267.
  • 技術・家庭科学習指導書編集委員会 編(2012):技術・家庭学習指導書[技術分野]内容編A,開隆堂.
  • 技術・家庭科学習指導書編集委員会 編(2012):技術・家庭学習指導書[技術分野]指導計画・評価編,開隆堂.
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