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J-GLOBAL ID：201802284173124734   整理番号：18A0408364

電気工学のための基礎数学教育における能動的学習クラスのためのネットワーク可視化アンケートによる問題の理解と困難度のレベルとの関係に関する研究【Powered by NICT】

Study on relation between level of understanding and difficulty of problem by network visualization of questionnaire for active learning class in basic mathematics training for electrical engineering

著者 (6件)： Kikuchi Takashi (Department of Nuclear System Safety Engineering, Nagaoka University of Technology, 1603-1 Kamitomioka, Nagaoka, Niigata 940-2188, Japan) ,  Yamashita Satoshi (National Institute of Technology, Kisarazu College, 11-1 Kiyomidaihigashi 2-Chome, Kisarazu, Chiba 292-0041, Japan) ,  Suzuki Michiharu (National Institute of Technology, Kisarazu College, 11-1 Kiyomidaihigashi 2-Chome, Kisarazu, Chiba 292-0041, Japan) ,  Ozawa Kenji (National Institute of Technology, Kisarazu College, 11-1 Kiyomidaihigashi 2-Chome, Kisarazu, Chiba 292-0041, Japan) ,  Takahashi Hirotaka (Department of Information and Management Systems Engineering, Nagaoka University of Technology, 1603-1 Kamitomioka, Nagaoka, Niigata 940-2188, Japan) ,  Kimura Munehiro (Department of Electrical, Electronics and Information Engineering, Nagaoka University of Technology, 1603-1 Kamitomioka, Nagaoka, Niigata 940-2188, Japan)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： SII  ページ： 589-594  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： レベルの理解とネットワーク可視化の例と運動の困難さの間の関係を検討した。能動学習クラス,「お互いからの学習」法を用いた電気工学のための基礎数学訓練で考慮した関連性円(率)グラフと分類されたネットワークグラフにより分析したアンケート結果「例の困難」における「容易な」を持つすべての学生は運動も「容易な」と考えた。「例の困難」における「困難な」を持つすべての学生は運動は「困難な」であると考えられた。このため,例の理解のレベルは運動の一つに影響を及ぼすことが分かった。「良く理解」と学生を対象に,学生を例と運動問題の両者は,「右」または「容易な」であると考えられた。この理由のために,理解のレベルは電気工学のための基礎数学訓練における能動学習クラスにおける問題の困難な相関を示した。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： グラフ ,  *アンケート ,  *電気工学 ,  *学習
準シソーラス用語： ネットワークグラフ ,  能動学習 ,  *ネットワーク可視化 ,  *能動的学習 ,  *数学教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (9件)： 電気工学 ,  基礎 ,  数学教育 ,  能動的学習 ,  クラス ,  ネットワーク可視化 ,  アンケート ,  理解 ,  研究