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J-GLOBAL ID：201802286106498965   整理番号：18A1637407

児童生徒とその保護者を対象とした“津波てんでんこ”の促進・阻害要因の検討

著者 (3件)： 金井昌信 (群馬大 大学院理工学府 広域首都圏防災研究セ) ,  上道葵 (群馬大 大学院理工学府) ,  片田敏孝 (東大 大学院情報学環 総合防災情報研究セ)
資料名： 災害情報  (日本災害情報学会誌)
号： 16-1/2  ページ： 273-281  発行年： 2018年07月 
JST資料番号： L7755A  ISSN： 1348-3609  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・本研究の目的は,児童生徒とその保護者の関係を対象に,「津波てんでんこ」促進策として,家族間の津波避難に関する相談の実施状況に着目し,その「津波てんでんこ」促進効果を検証。
・分析の結果,家庭で避難方法について相談しておくことが,子供の適切な避難を選択することにつながることを確認。

シソーラス用語： *津波 ,  *避難 ,  学生 ,  人間行動 ,  防災 ,  会議 ,  教育 ,  家族 ,  アンケート ,  カウンセリング ,  選択
準シソーラス用語： 生徒 ,  防災教育 ,  相談

分類 (1件)： 自然災害  (RA02030M)

引用文献 (17件)：

• 三上卓(2014),東日本大震災の津波犠牲者に関する調査分析~山田町・石巻市~,土木学会論文集A1(構造・地震工学), Vol.70, No.4(地震工学論文集第33巻), pp.908-915.
• 中央防災会議(2011),東北地方太平洋沖地震を教訓とした地震・津波対策に関する専門調査会議第7回会合(資料1: 平成23年東日本大震災における避難行動等に関する面接調査(住民)分析結果,(参照年月日:2017年11月27日), http://www.bousai.go.jp/kaigirep/chousakai/toholculcyokun/7/pdf/1.pdf
• Toshitaka Katada ・ Masanobu Kanai (2016) , The School Education to Improve the Disaster Response Capacity : A Case of ′′Kamaishi Miracle′′, Journal of Research, Vol.11, No.5, pp845-856
• 片田敏孝(2012),子供たちを守った「姿勢の防災挙育」~大津波から生き抜いた釜石市の児童・生徒の行動に学ぶ~,日本災害情報学会誌,No.10, pp.37-42.
• 矢守克也(2012),「津波てんでんこ」の4つの意味,自然災害科学,vol.31, No.1, pp35-46

タイトルに関連する用語 (5件)： 児童 ,  生徒 ,  津波 ,  促進 ,  阻害要因