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J-GLOBAL ID：201902235393777129   整理番号：19A2079287

家庭科住居領域の学びと高校生の住まいに対する満足度

著者 (2件)： 速水多佳子 (鳴門教大 大学院学校教育研究科) ,  瀬渡章子 (奈良女大)
資料名： 日本建築学会大会学術講演梗概集・建築デザイン発表梗概集(CD-ROM)  (日本建築学会大会建築デザイン発表梗概集(CD-ROM))
巻： 2019  ページ： ROMBUNNO.13009  発行年： 2019年07月20日 
JST資料番号： S0745D  ISSN： 1883-9363  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 1.研究の背景と目的.学校教育において家庭科は,住生活に関する知識を得る場として重要な役割を果たしている。平成29年告示(小学校,中学校),平成30年告示(高等学校)の新しい学習指導要領の住居領域は,各学校段階の指導内容の系統性が明確になり...【本文一部表示】

シソーラス用語： *学校教育 ,  高校生 ,  *情動 ,  生活 ,  住宅 ,  アンケート ,  教材 ,  快適性 ,  意識 ,  有効性
準シソーラス用語： *家庭科教育 ,  *満足度 ,  住生活 ,  問題意識

著者キーワード (4件)： 家庭科 ,  住居領域 ,  高校生 ,  授業実践

分類 (1件)： 住宅建築,農村建築,城  (RB05040V)

タイトルに関連する用語 (6件)： 家庭 ,  住居 ,  学び ,  高校生 ,  住まい ,  満足度