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J-GLOBAL ID：202002231417929428   整理番号：20A1829959

一人称視点で模範手技の追体験が可能な没入型看護教育システム:ESTE-VR

ESTE-VR: An immersive nursing education system that provides re-experience of exemplary procedure from first-person’s view

著者 (10件)： 小水内俊介 (北大) ,  近野敦 (北大) ,  金井理 (北大) ,  浅賀忠義 (北大) ,  井上創造 (九州工大) ,  村田恵理 (北大) ,  萬井太規 (北大) ,  高橋望 (北大) ,  二宮伸治 (広島国際大) ,  コリー紀代 (北大)
資料名： 日本シミュレーション医療教育学会雑誌  (Journal of Japan Association for Simulation-Based Education in Healthcare Professionals)
巻： 7  ページ： 89-93  発行年： 2019年08月30日 
JST資料番号： L8431B  ISSN： 2436-4452  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 【背景】在宅医療の浸透に伴い,医師や看護師ではない範囲も含め...

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引用文献 (7件)：

• 田中千絵,猪狩恵美子:特別支援学校における看護師の役割と医療的ケア-特別支援学校看護師調査より-.福岡女学院大学紀要(人間関係学部編)2018;25-30.
• 小迫幸恵,空田朋子:学士課程における小児看護学実習での看護技術経験の現状.山口県立大学学術情報 2018;11:101-110.
• Ilana Dubovi, Sharona T. Levy and Efrat Dagan: Now I know how! The learning process of medication administration among nursing students with non-immersive desktop virtual reality simulation. Computers & Education 2017; 113: 16-27.
• Steven L. Dubovsky, Daniel Antonius, David G. Ellis, et al.: A preliminary study of a novel emergency department nursing triage simulation for research applications. BMC Research Notes 2017; 10: 1-12.
• 江藤香,松田洋,高瀬浩史,他:3DCG映像による介助技術の習得支援教材の開発(学内特別研究および国外研修).日本工業大学研究報告 2017;46:56-57.

タイトルに関連する用語 (5件)： 視点 ,  追体験 ,  看護 ,  教育 ,  VR