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J-GLOBAL ID：202002233031492815   整理番号：20A2437702

多様な心的特性情報を利用する教育支援システムの開発

Development of an Educational Support System Using Various Kinds of Cognitive Characteristic Information

著者 (7件)： 林敏浩 (香川大) ,  八重樫理人 (香川大) ,  藤本憲市 (香川大) ,  後藤田中 (香川大) ,  裏和宏 (愛媛大) ,  米谷雄介 (香川大) ,  藤澤修平 (香川大)
資料名： 日本科学教育学会年会論文集(Web)
巻： 44th  ページ： 621-622 (WEB ONLY)  発行年： 2020年08月25日 
JST資料番号： U1940A  ISSN： 2433-2925  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 既存の教育支援システムは,「どの程度,学習者の状態や状況を把握できるか」という観点からは,学習者情報の取得・推定手法は個別的であり,人間の教師のように多様な視点で学習者を把握できているとは言えない.本稿は,学習状態のモニタリングから取得可能な多様な学習者の情報に基づき学習支援する教育支援システムの開発について述べる.さらに,多面的に心的特性情報(学習履歴や知識状態を含む)を統合して教育制御に反映させる手法として,「バイアス付き多数決法」の基本アルゴリズムについて述べる.(著者抄録)

シソーラス用語： *計算機利用システム ,  アルゴリズム ,  *情報配布 ,  科学教育 ,  *心理学 ,  多数決論理 ,  性格 ,  バイアス ,  *教育支援システム ,  教育
準シソーラス用語： 学習者 ,  学習履歴

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (3件)：

• [1] 林敏浩, 佐野弘実, 中野裕介, 佐藤瑞穂(2017): 動画 データから被面接者の特徴を抽出する模擬面接シ ステムの設計, 教育システム情報学会2017年度第 3 回研究会, 33-36.
• [2] 佐伯龍哉, 土居高輔, 後藤田中, 林敏浩(2019): 学習 者のマインドセットを計測するアドベンチャーゲ ーム型のシステムの開発, ゲーム学会第17回合同 研究会, 29-32.
• [3] 千葉直杜, 後藤田中, 林敏浩(2018): 作問学習におけ る学習者の知識推定を精緻化するためのマルチモ ーダル情報の活用, 教育システム情報学会2018年 度第3 回研究会, 17-20.

タイトルに関連する用語 (3件)： 特性情報 ,  教育支援システム ,  開発