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J-GLOBAL ID：202002233566763761   整理番号：20A0188055

自閉スペクトラム児におけるプロソディ表出面についての評価

Assessment of Expressive Prosody in Children with Autism Spectrum Disorders.

著者 (6件)： 三浦優生 (愛媛大 教育・学生支援機構) ,  松井智子 (東京学芸大 国際教セ) ,  藤野博 (東京学芸大 教職大学院) ,  東條吉邦 (茨城大 教育) ,  計野浩一郎 (武蔵野東教育セ) ,  大井学 (金沢大 子どものこころの発達研究セ)
資料名： 発達心理学研究  (Japanese Journal of Developmental Psychology)
巻： 30  号： 4  ページ： 329-340  発行年： 2019年12月20日 
JST資料番号： L4245A  ISSN： 0915-9029  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 音声を介したやりとりにおいて,声の高さ,速さ,大きさといった...

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引用文献 (58件)：

• Asperger, H. (1944). Die “autistichen Psychopathen” im Kindersalter. Archive fur psychiatrie und Nervenkrankheiten, 117, 76-136. (Reprinted in Autism and Asperger Syndrome, by U. Frith, Ed., 1991, Cambridge, UK: Cambridge University Press).
• Attwood, T. (1997). Asperger's Syndrome: A Guide for parents and professionals. London, UK: Jessica Kingsley Publishers.
• Baltaxe, C.A. (1984). Use of contrastive stress in normal, aphasic, and autistic children. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 27, 97-105.
• Baltaxe, C.A., & Simmons, J.Q. (1985). Prosodic development in normal and autistic children. In E. Schoplev & G.B. Mesibov (Eds.), Communication problems in autism (pp.95-125). Boston, MA: Springer.
• Baron-Cohen, S., Leslie, A.M., & Frith, U. (1985). Does the autistic child have a “theory of mind”? Cognition, 21, 37-46.

タイトルに関連する用語 (4件)： 自閉 ,  スペクトラム ,  表出 ,  評価