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J-GLOBAL ID：202002251768737683   整理番号：20A0642328

原子核や同位体についての理解を助ける模型の開発と教育実践

著者 (2件)： 小林良彦 (九大 基幹教育院 次世代型大学教育開発セ) ,  中野享香 (新潟大)
資料名： 物理教育  (日本物理教育学会誌)
巻： 68  号： 1  ページ： 18-21  発行年： 2020年03月10日 
JST資料番号： S0154A  ISSN： 0385-6992  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・原子核や同位体に関する中高生対象の出前授業活動実践(サイエンスセミナー)における工夫と教材開発について報告。
・セミナーの概要,目的について概説。
・補助教材として作成した穴埋め式プリントについて紹介。
・プリントと連動させた原子核模型教材開発について紹介。
・模型教材として,同位体に関するプリント問題と連動させたBB弾を用いた原子核模型と,原子核の安定性/不安定性について学べるピンポン玉を用いた模型を作製。
・模型作製における工夫や諸問題について報告し,各模型のねらいについて説明。
・セミナーにおけるプリントと模型の使用例,受講生に対するアンケート結果を紹介。

シソーラス用語： *科学教育 ,  *原子核 ,  同位体 ,  開発 ,  教育 ,  教育効果
準シソーラス用語： 教材開発 ,  出前授業 ,  *物理教育

分類 (2件)： 物理教育  (BA01050L) ,  原子核物理学一般  (BG01000A)

引用文献 (10件)：

• 1) 中野享香,三宅恵子,佐藤 孝,五十嵐由利子:工学教育59-3(2011)88-92.
• 2) 中野享香:大学の物理教育 19(2013)68-72.
• 3) 小林良彦,草野有紀,中野享香:サイエンスコミュニケーション 7-1(2017)37.
• 4) 土佐幸子:大学の物理教育 22(2016)64-67.
• 5) M. Thoennessen:At. Data Nucl. Data Tables 98(2012)43-62.

タイトルに関連する用語 (6件)： 原子核 ,  同位体 ,  理解 ,  模型 ,  開発 ,  教育実践