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J-GLOBAL ID:202002253382752902   整理番号:20A0701134

知識グラフに基づく質問応答機能を備えた三者対話チュータリングシステムの開発

Development of Interactive Tutoring System with Question Answering Function based on Knowledge Graph
著者 (4件):
資料名:
巻: 35  号:ページ: DSI-H_1-9(J-STAGE)  発行年: 2020年 
JST資料番号: U0128A  ISSN: 1346-8030  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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対話型チュ-タリングシステムは,機械学習のような様々なタイプの問題における自己学習に寄与すると期待されている。本研究では,複数の仮想エージェントを用いて,3パーティ対話形式においてチュ-タリングを実行する対話型チュ-タリングシステムを開発した。それは,学習者の心理学的負担を,1対1のテンス対話と比較して減少させる。このシステムを様々なレベルのユーザに適応させるためには,質問応答機能が不可欠である。提案したシステムは,教科書から自動的に構築された知識グラフを用いて質問に対する答えを生成する。(翻訳著者抄録)
シソーラス用語:
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分類 (2件):
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CAI  ,  人工知能 
引用文献 (22件):
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タイトルに関連する用語 (4件):
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