FUKUMOTO Toru

フクモトトオル | FUKUMOTO Toru

Research field (5)： Special needs education , Business administration , Human interfaces and interactions , Database science , Educational technology

Research keywords (9)：特別支援教育 , キャリアデザイン , 労使関係論 , 教育課程 , カリキュラム , 情報教育 , 学習支援 , 学習評価 , 教育工学

Research theme for competitive and other funds (10)：

2019 - 2023 学校横断的な研究開発学校の分析と評価に関する研究-資質・能力に着目して-
2019 - 2022 音楽聴取時における演奏者-聴取者間の相互作用の解析:拍への同期度による検討
2017 - 2019 A researches about the standardization of the digital textbook platform for learners
2015 - 2017 病院訪問教育におけるICTを活用した思考力・判断力・表現力育成に関する実践的研究
2013 - 2015 音楽的発達と音楽的文化化の観点から検討した小学校のリズム指導カリキュラムの開発

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Papers (44)：

Effects of Class Design that Emphasizes on Dialogue by Using Student's own Tablet Terminal : Focusing on Active Learning and Public Self-Consciousness of Elementary and Junior High School Students. 2019. 270. 54-59
KITAZAWA Takeshi, FUJITANI Satoru, FUKUMOTO Toru. Effect Analysis of Trial Lessons in a Teacher Training Course for Science Teaching Methodology in Elementary School Aimed at Increasing Teaching Skills Using ICT. Journal of Science Education in Japan. 2019. 43. 2. 92-103
Satoru FUJITANI, Takeshi KITAZAWA, Toru FUKUMOTO. Role of Trial Lessons and Teaching Practice to Develop Skills for Utilizing ICT in Science Education. Proceedings of ED-MEDIA 2019. 2019. 1940-1944
福本徹. ICTを活用した学びの推進と新学習指導要領における資質・能力の育成 (特集病弱教育におけるICT活用). 育療 : 子供の心身の健康問題を考える学会誌. 2019. 64. 3-6
Effects of Teaching Skills by Using ICT of Teacher Training Course Students According to Timing of Experiential Learning about ICT Utilization in Education. Educational Information Research. 2018. 34. 1. 3-16

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MISC (8)：

小柳和喜雄, 西川和孝, 福本徹, 堀田博史, 二田貴広. 大会報告シンポジウム:「新学習指導要領と教育メディアの関係を問う」. 教育メディア研究. 2017. 23. 2. 123-123
福本徹. 子どもが集う学校図書館. 学習情報研究. 2017. 2017年. 5月号. 55-59
福本徹. 新学習指導要領と学校図書館. 学校図書館. 2016. 794. 21-23
福本徹. 情報解説・教育課程編成に関する基礎的研究7~教育課程企画特別部会の論点等を交えて~. 特別支援教育研究. 2015. 2015年. 9月号. 55-56
堀田龍也, 福本徹, 片山敏郎, 坂井岳志, 髙橋あゆみ. 日本教育情報学会第31回年会シンポジウム 21世紀に必要な能力を育てるための教育情報の役割. 教育情報研究. 2015. 31. 3. 61-80

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Patents (18)：

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Books (19)：

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Lectures and oral presentations (110)：

小学校オンライン授業に関する実践と環境についての整理分析
(日本教育メディア学会研究会論集 2020)
資質・能力を育成する教育課程の構築事例
(日本教育工学会2020年春季全国大会, pp.51-52 2020)
特別支援教育のアクティブ・ラーニング(3) -「深い学び」向けた授業改善と学習評価の在り方-
(日本特殊教育学会第57回大会自主シンポジウム2-4 2019)
新学習指導要領における授業づくりと学習評価-特別支援教育の視点から
(日本特殊教育学会第57回大会P19-11 2019)
全国学力・学習状況調査問題を活用した「話すこと・聞くこと」単元の指導計画作成演習の試み
(日本教育工学会2019年秋季全国大会, pp.275-276 2019)

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Education (3)：

Professional career (1)：

Work history (9)：

2016/04 - 現在 National Institure for Educational Policy Research Senior Researcher
2016/04 - 2019/03 国立特別支援教育総合研究所客員研究員
2013/04 - 2017/03 The Open University of Japan
2014/04 - 2016/03 National Institute for Educational Policy Research National Institute for Educational Policy Research
2012/05 - 2014/03 National Institute for Educational Policy Research National Institute for Educational Policy Research

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Committee career (8)：

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Association Membership(s) (7)：

THE JAPANESE ASSOCIATION OF SPECIAL EDUCATION , 教育メディア学会 , 社会政策学会 , キャリアデザイン学会 , 教育システム情報学会 , 日本教育工学会 , 情報処理学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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