Art

J-GLOBAL ID：200902208525594183   Reference number：05A0298023

再構成型コンセプトマップ共同作成ソフトウェアに関する実践的研究

Author (5)： FUNAOI HIDEO (茨城大 人文) ,  INAGAKI SHIGENORI (神戸大 発達科学) ,  YAMAGUCHI ETSUJI (宮崎大 教育文化) ,  DEGUCHI AKIKO (神戸大 大学院総合人間科学研究科) ,  YAMAMOTO TOMOKAZU (神戸大学発達科学部附属住吉小)
Material： 科学教育研究  (Journal of Science Education in Japan)
Volume： 29  Issue： 1  Page： 12-24  Publication year： Mar. 10, 2005 
JST Material Number： L3340A  ISSN： 0386-4553  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Reference (13)：

• 1) ARONSON E. The Jigsaw Classroom : Building Cooperation in the Classroom. Longman. (1997)
• 2) 筒井昌博編著. ジグソー学習入門-驚異の効果を授業に入れる24例-. 明治図書. (1999)
• 3) 舟生 日出男. ほか. 再構成型コンセプトマップ共同作成ソフトウェアの内省と対話の支援における有効性について. 科学教育研究. 日本科学教育学会. (2003) vol.27, no.5, p.318-332.
• 4) 林 敏浩. ほか. 2B4-12 協調描画を指向した反復再生可能型描画ソフトの開発. 年会論文集. 一般社団法人日本科学教育学会. (2003) vol.27, p.159-162.
• 5) 稲垣 成哲. ほか. 再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアの開発と評価. 科学教育研究. 日本科学教育学会. (2001) vol.25, no.5, p.304-315.

Terms in the title (5)： 再構成 ,  コンセプトマップ ,  共同 ,  ソフトウェア ,  実践的研究