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J-GLOBAL ID：200902299348795187   Reference number：09A0192144

New learning environment for enhancing special needs education using personal robots-What we have found from our two-year experience in a classroom for children with intellectual disability and autism-

パーソナルロボットを用いた特別支援教育の新しい学習環境の提案-知的障害と自閉症の児童らを対象とした2年間の国語の授業を通して-

Author (3)： MUNEKATA TETSUYA (特別支援教育総合研) ,  FUJITA YOSHIHIRO (NEC) ,  NISHIZAWA TOSHIHIRO (NEC共通基盤ソフトウェア研)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 108  Issue： 406(ET2008 73-92)  Page： 31-36  Publication year： Jan. 17, 2009 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： handicapped child ,  autism ,  Down Syndrome ,  school education ,  *CAI ,  intelligent robot ,  Environment ,  internet ,  electronic mail ,  utterance ,  human interface ,  psychosomatic handicapped person ,  *personal robot
Semi thesaurus term： *special support education ,  intellectually impaired children ,  handicapped children's school ,  *personal robot ,  learning environment ,  education practice

JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Artificial intelligence  (JE08000Z)

Reference (12)：

• WADA, Kazuyoshi. Robot Assisted Activity for Elderly People and Nurses at a Day Service Center. The 2002 IEEE Int. Conf. on Robotics and Automation. 2002
• KAWAMOTO, Hiroaki. Power Assist System HAL-3 for Gait Disorder Person, Lecture Notes in Computer Science. 2002
• DAUTENHAHN, Kerstin. The AURORA Project : Using Mobile Robots in Autism Therapy. Learning Technology. 2001, 3, Issue 1
• 橿淵めぐみ. ロボットに対するイメージ尺度の作成とイメージ内容の検討 (2)-ロボフェスタ神奈川2001への来場者に対する調査-. 日本心理学会第66回大会発表論文集, 2002. 2002, 115
• 鈴木佳苗. ロボットに対するイメージ尺度の作成とイメージ内容の検討 (1)-三つ組み法によるロボットイメージ尺度の作成-. 日本心理学会第66回大会発表論文集, 2002. 2002, 114

Terms in the title (9)： パーソナルロボット ,  特別支援教育 ,  学習環境 ,  提案 ,  知的障害 ,  自閉症 ,  児童 ,  国語 ,  授業