初年次の教育方法の検討-グルーピング演習は初めてのグループワークを促進できるか-

YAMAMOTO HARUE; SUGIYAMA KATSUMI; KAMBAYASHI HIDEYUKI; CHIBA ATSUKO; IZAWA HIROMI; SATO SHIN

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J-GLOBAL ID：201102279274030440 Reference number：11A1625816

初年次の教育方法の検討-グルーピング演習は初めてのグループワークを促進できるか-

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Volume： 70th Page： 437 Publication year： Oct. 15, 2011
JST Material Number： X0751A ISSN： 1347-8060 Document type： Proceedings
Article type：会議録記事 Country of issue： Japan (JPN) Language： JAPANESE (JA)

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Medical education

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