Art

J-GLOBAL ID：201102286539291352   Reference number：11A1729655

森林環境学習「やまのこ」事業が児童の森林への意識にもたらす影響

Author (2)： IWANISHI SATORU (甲賀市みなくち子どもの森自然館) ,  MORINAGA SAEKO (甲賀市みなくち子どもの森自然館)
Material： 環境教育  (Environmental Education)
Volume： 21  Issue： 1  Page： 16-27  Publication year： Sep. 30, 2011 
JST Material Number： L5448A  ISSN： 0917-2866  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *forest ,  environmental education ,  Learning ,  elementary school ,  *teaching effectiveness ,  school education ,  Shiga prefecture ,  questionnaire ,  environmental awareness
Semi thesaurus term： on-site training ,  altered consciousness ,  practical education

JST classification (1)： Environmental engineering in general  (SA01010K)

Reference (13)：

• 林野庁. 森林環境教育の推進. http://www.rinya.maff.go.jp/j/sanson/kan_kyouiku/index.html
• 広嶋卓也. 富士山を題材とした森林教育プログラムの開発, 実践と効果把握-初等・中等学校における森林教育実践上の課題と対応策-. 日本林学会誌. 2006, 88, 160-168
• 比屋根哲. 森林教育の理念と研究の課題-議論の素材として. 森林科学. 2001, 31, 30-37
• 堀田紀文. 森林の多面的機能を題材とした森林教育テキストの作成方針-既存の森林教育テキストの比較解析から-. 日本林学会誌. 2007, 89, 374-382
• 井倉洋二. 大学の森の森林教育-鹿児島大学演習林のとりくみ-. 森林科学. 2003, 37, 33-38

Terms in the title (7)： 森林環境 ,  学習 ,  のこ ,  事業 ,  児童 ,  森林 ,  意識