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J-GLOBAL ID：201302260511344480   Reference number：13A0980915

Development and Practice of the Education Curriculum for the Department of Mechanical Engineering in Ibaraki University

茨城大学工学部機械工学科における座学/実学連結型学習プログラムの開発と実証

Author (6)： HORIBE TADASHI (茨城大学工学部機械工学科) ,  MASUZAWA TOORU (茨城大学工学部機械工学科) ,  KANTO YASUHIRO (茨城大学工学部機械工学科) ,  KONNO MITSURU (茨城大学工学部機械工学科) ,  KUROSAKI TOSHIEI (元(株)ひたちなかテクノセンター) ,  KAWAI AKIRA (元(株)ひたちなかテクノセンター)
Material： 工学教育  (Journal of JSEE)
Volume： 61  Issue： 2  Page： 2.31-2.38 (J-STAGE)  Publication year： 2013 
JST Material Number： L4363A  ISSN： 1341-2167  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *curriculum ,  manpower training ,  *industry-university cooperation ,  engineering education
Semi thesaurus term： syllabus ,  *engineering education ,  industrial community ,  university education

JST classification (1)： Engineering in general  (HA01000O)

Reference (5)：

• 堀辺忠志. 平成21年度産業技術人材育成支援事業(産学人材育成パートナーシップ事業)成果報告書. 2010
• 堀辺忠志. 平成22年度産業技術人材育成支援事業(産学人材育成パートナーシップ事業)成果報告書. 2011
• 伊藤伸英. 茨城大学工学部における "ものづくり" 創造教育の取り組み. 工学教育. 2007, 55, 2, 13-20
• 山崎和彦. 茨城大学におけるプロジェクト型実習の実践とその効果. 工学教育. 2012, 60, 4, 38-43
• 西泰行. 座学/実学連結型学習プログラムによる流体力学教材の開発と実践. 工学教育. 2011, 59, 4, 85-91

Terms in the title (5)： 工学部 ,  機械工学 ,  学習プログラム ,  開発 ,  実証