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J-GLOBAL ID：201302281470191434   Reference number：13A0363576

Exercise Method Using Small Step Test for Introduction to Computer Programming Education

プログラミング入門教育における小ステップ課題演習方式

Author (6)： YOSHIDA SHIN (阿南工業高等専門学校) ,  OKAMOTO HIROYUKI (阿南工業高等専門学校) ,  FUKUDA KOJI (阿南工業高等専門学校) ,  ICHINOSE GENKI (阿南工業高等専門学校) ,  KOBAYASHI MIO (阿南工業高等専門学校) ,  MATSUSHITA JURI (阿南工業高等専門学校)
Material： 工学教育  (Journal of JSEE)
Volume： 60  Issue： 6  Page： 6.170-6.175 (J-STAGE)  Publication year： 2012 
JST Material Number： L4363A  ISSN： 1341-2167  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *computer programming ,  experience (education) ,  *school education ,  self-development ,  Learning
Semi thesaurus term： self-directed learning ,  *入門教育

JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  System programmings in general  (JD03010Y)

Reference (5)：

• 多田知正. プログラミング教育における反復学習を採り入れた授業方式. 京都教育大学紀要. 2010, 116, 123-134
• 武内亮. プログラミング教育における合理的評価法. 情報処理学会研究報告. 自然言語処理研究会報告. 2004, 2004, 93, 153-159
• 青山希. プログラミング入門教育におけるモデルによるプログラムの状態表現. 情報処理学会研究報告. コンピュータと教育研究会報告. 2003, 2003, 123, 109-114
• 土肥紳一. 工学部二部電子工学科におけるプログラミング入門教育の授業評価. 工学教育. 2007, 55, 4, 53-59
• 土肥紳一. プログラミング入門教育における行動分析を取り入れたモチベーションの分析. 東京電機大学先端工学研究所ハイテク・リサーチ・センター研究報告. 2008, 2007, 107-110

Terms in the title (3)： プログラミング ,  教育 ,  演習