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J-GLOBAL ID：201402243298492441   Reference number：14A0889449

Children’s and Students’ Perceptions about Literacy and Content of Technology Education

児童・生徒を対象とした技術的素養と技術教育の内容の有用性を検討する調査

Author (6)： YATA CHIKAHIKO (広島大) ,  ANDO AKINOBU (宮城教大) ,  OTANI TADASHI (東京学芸大) ,  TAKENO HIDETOSHI (広島工大) ,  UENO KOUSHI (国立教育政策研) ,  YASUDA KEN'ICHI (茨城大)
Material： 日本産業技術教育学会誌  (Journal of the Japan Society of Technology Education)
Volume： 56  Issue： 2  Page： 93-100  Publication year： Jun. 30, 2014 
JST Material Number： L4304A  ISSN： 0286-5580  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *engineering education ,  *evaluation ,  school education ,  school children ,  high school student
Semi thesaurus term： *evaluation of usefulness ,  primary school student ,  junior high school student

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (17)：

• 谷田親彦:中学生の科学と技術に関わる認識の調査報告「国立教育政策研究所 科学研究費助成事業シンポジウム「『ガバナンス能力』等の技術に関する能力の現状と今後の技術教育のゆくえ」報告書」, pp.27-30 (2013)
• 佐藤明子・細矢治夫:海外の教科書にみる「科学」と「技術」-科学と技術についての理解-, 科学教育研究第28巻, 第1号, pp.43-48
• 日本産業技術教育学会素養調査委員会:2009年度実施「技術的素養と初等中等教育における技術教育の内容に対する調査」の結果報告, 日本産業技術教育学会第52巻, 第2号, pp.153-158 (2010)
• 日本産業技術教育学会素養調査委員会:2010年度実施「技術的素養と初等中等教育における技術教育の内容に対する調査」の結果報告, 日本産業技術教育学会第53巻, 第3号, pp.215-219 (2011)
• 日本産業技術教育学会素養調査委員会:2011年度実施「技術的素養と初等中等教育における技術教育の内容に対する調査」の結果報告, 日本産業技術教育学会第54巻, 第3号, pp.179-184 (2012)

Terms in the title (5)： 児童 ,  生徒 ,  教育 ,  有用性 ,  調査