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J-GLOBAL ID：201502223528377520   Reference number：15A0660084

Commitment to children with attachment disorder in England and its implication to the Japanese education-In reviewing a visit to the Nurture Group Network-

イギリスにおける愛着に課題を持つ子どもたちへの対応と日本の教育への示唆-The Nurture Group Networkの視察を通して-

Author (9)： KODAMA ARIKO (弘前医療福祉大) ,  KURIHARA SHINJI (広島大 大学院) ,  TAKAHASHI ATSUKO (早稲田大 教職大学院) ,  KOYAMA TAKAYA (同志社大) ,  MORI ERINA (広島大 大学院) ,  MIYAMURA HARUKA (広島大 大学院) ,  KAWASAKI NANAMI (広島大 教育) ,  KABEYA MIHO (広島大 教育) ,  NAKATA CHISAKO (広島大 教育)
Material： 弘前医療福祉大学紀要  (Journal of Hirosaki University of Health and Welfare)
Volume： 6  Issue： 1  Page： 73-81  Publication year： Mar. 31, 2015 
JST Material Number： F1049A  ISSN： 2185-0550  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Terms in the title (6)： イギリス ,  愛着 ,  子ども ,  日本 ,  教育 ,  視察