Art

J-GLOBAL ID：201602238864070467   Reference number：16A0503368

“Manabino Style” as a Learning Style for Students in the Information Literacy Classes in Higher Education

大学における情報基礎教育の教示方法に関するアンケートから検討する「学びのスタイル」

Author (7)： SHINODA YUJI (甲南大 共通教セ) ,  HATOGAI KOICHI (甲南大 共通教セ) ,  YUE Wuyi (甲南大 共通教セ) ,  MATSUMOTO SHIGEKI (甲南大 知能情報) ,  TAKAHASHI TADASHI (甲南大 知能情報) ,  KAWAGUCHI KURENAI (さんぴぃす) ,  YOSHIDA KENJI (早稲田大 高等学院)
Material： コンピュータ&エデュケーション  (CIEC会誌)
Volume： 40  Page： 67-72  Publication year： Jun. 01, 2016 
JST Material Number： L4090A  ISSN： 2186-2168  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school education ,...
Semi thesaurus term： learner ,...

Register(free) or Log In to access     To see more with JDream III (charged).   {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=16A0503368&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L4090A") }}

JST classification (4)： Applied psychology  (AE02000A) ,  Other information processing  (JE15050M) ,  System and control theory in general  (IA02010H) ,  Engineering education  (JA01050T)

Reference (6)：

• 青木久美子,「学習スタイルの概念と理論-欧米の研究から学ぶ」,『メディア教育研究』,第2巻,第1号,2005,pp.197-212.
• 吉田賢史,大脇巧己,河口紅,武沢護,篠田有史,「学習者の思考スタイルによる学習効果の差異」,『Proc. of 2010 PC カンファレンス』,2010,pp.249-250.
• ゲイル ブラウニング,大野晶子(翻訳),『エマジェネティックス』,ヴィレッジブックス,2008.
• 篠田有史,岳五一,松本茂樹,高橋正,鳩貝耕一,河口紅,吉田賢史,「好む教示方法から検討する学習者と教員とのマッチング」,『Proc. of 2014 PC カンファレンス』,2014,pp.228-231.
• 伊藤俊彦,岡本信之,柳楽茂彦,「島根式算数・数学の学習意欲検査(Shimane-AMTM)の開発(I)」,『島根大学教育学部紀要 教育科学編』,第20巻,1986,pp.65-83.

Terms in the title (7)： 大学 ,  基礎 ,  教育 ,  教示 ,  アンケート ,  学び ,  スタイル