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J-GLOBAL ID：201602285136840229   Reference number：16A1338007

Japanese Case Markers Learning Method for the Mongolian Learners-A Proposal for Grammar Comparison Type Learning Method-

モンゴル人学習者を対象とした日本語格助詞学習法-文法対比型学習法の提案-

Author (4)： SIRIGONG (長岡技科大 大学院) ,  NAKAHIRA KATSUKO (長岡技科大) ,  FUKUMURA YOSHIMI ,  YUKAWA TAKASHI (長岡技科大)
Material： コンピュータ&エデュケーション  (CIEC会誌)
Volume： 41  Page： 40-45  Publication year： Dec. 01, 2016 
JST Material Number： L4090A  ISSN： 2186-2168  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *text book ,  *CAI ,  *Web(information system) ,  *teaching material ,  *Japanese ,  grammar ,  part of speech ,  experiment ,  evaluation test ,  human(sociology)
Semi thesaurus term： *Web teaching material ,  *digital text book ,  *モンゴル語 ,  Mongolian ,  case marker ,  learner ,  subject experiment

JST classification (3)： CAI  (JE09000G) ,  Other information processing  (JE15050M) ,  Information processing in general  (AC05010A)

Reference (16)：

• 馬賀,"内蒙古地区日语的发展情况",内蒙古大学外国語学院(2008).
• 青格楽図・烏蘭,"内モンゴルのモンゴル民族の語学教育事情",北海道言語文化研究.No.6,pp.3-6,(2008).
• ドルジ・ネルグイ,"モンゴルの初中等教育機関における日本語教育の現状",ナラン第23番学校,第Ⅰ部 自国の日本語教育.
• 李晶,"梯子段式の日本語教授法を使う日本語教育の実践",留学生教育,No.4,pp.125-135(1999).
• 片桐準二,スレン,"モンゴルにおける初中等教育機関向け日本語教科書の開発",国際交流基金日本語教育紀要,第12号(2016).

Terms in the title (7)： モンゴル ,  学習 ,  日本語 ,  格助詞 ,  文法 ,  対比 ,  提案