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J-GLOBAL ID：201902217280931613   Reference number：19A0220439

The Key Factors That Contribute to Fulfilling Lives for Adolescents with Severe Motor and Intellectual Disabilities and Their Parents: Transition Issues after Graduation from Special Needs School

特別支援学校卒業後の重症心身障害児とその養育者の生活の安定に寄与する要因

Author (4)： NAKAYAMA YUICHI (摂南大 看護) ,  NIINOMI KAZUTERU (大阪大 大学院医学系研究科 保健学専攻) ,  TAKASHIMA YUKO (大阪大 大学院医学系研究科 保健学専攻) ,  YAMAZAKI AKEMI (大阪大 大学院医学系研究科 保健学専攻)
Material： 小児保健研究(Web)  (Journal of Child Health (Web))
Volume： 77  Issue： 3  Page： 243-252 (WEB ONLY)  Publication year： May. 31, 2018 
JST Material Number： U1333A  ISSN： 2433-2046  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *handicapped child ,...
Semi thesaurus term： special support school ,...

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JST classification (1)： Social medicine in general  (GB04010W)

Reference (22)：

• 岡田喜篤,石井光子.重症心身障害児(者)を取り巻く社会の変遷.岡田喜篤.新版 重症心身障害療育マニュアル.東京:医歯薬出版株式会社,2015:2-33.
• 文部科学省.“特別支援教育の推進について” http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/main.htm (参照2017-01-19)
• 藤岡真紀,永浜明子.「重症心身障がい生徒の高等学校からの社会への移行に際した異職種間連携のあり方について」-重症心身障がい者の移行支援実態調査による検討-.大阪教育大学紀要 2013;61:107-126.
• 菊池紀彦,濱田 匠,八島 猛.超重度障害児に対する学校教育終了後から地域生活移行のための教育的支援の検討.三重大学教育学部研究紀要 2011;62:135-143.
• ウヴェ・フリック.小田博志監訳.新版 質的研究入門〈人間の科学〉のための方法論.第2版.東京: 春秋社,2012.

Terms in the title (5)： 特別支援学校 ,  重症心身障害児 ,  養育者 ,  生活 ,  要因