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J-GLOBAL ID：202002251768737683   Reference number：20A0642328

原子核や同位体についての理解を助ける模型の開発と教育実践

Author (2)： KOBAYASHI YOSHIHIKO (九大 基幹教育院 次世代型大学教育開発セ) ,  NAKANO MICHIKA (新潟大)
Material： 物理教育  (日本物理教育学会誌)
Volume： 68  Issue： 1  Page： 18-21  Publication year： Mar. 10, 2020 
JST Material Number： S0154A  ISSN： 0385-6992  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *science education ,  *atomic nucleus ,  isotope ,  development ,  *education ,  teaching effectiveness ,  *physics education
Semi thesaurus term： teaching material development ,  delivery lesson

JST classification (2)： Education of physics  (BA01050L) ,  Nuclear physics in general  (BG01000A)

Reference (10)：

• 1) 中野享香,三宅恵子,佐藤 孝,五十嵐由利子:工学教育59-3(2011)88-92.
• 2) 中野享香:大学の物理教育 19(2013)68-72.
• 3) 小林良彦,草野有紀,中野享香:サイエンスコミュニケーション 7-1(2017)37.
• 4) 土佐幸子:大学の物理教育 22(2016)64-67.
• 5) M. Thoennessen:At. Data Nucl. Data Tables 98(2012)43-62.

Terms in the title (6)： 原子核 ,  同位体 ,  理解 ,  模型 ,  開発 ,  教育実践