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J-GLOBAL ID:200902144465334430   整理番号:02A0343878

CSCLのシステムデザイン課題に関する一検討 認知科学におけるデザイン実験アプローチに向けて

著者 (3件):
資料名:
巻: 25  号:ページ: 259-267  発行年: 2002年03月20日 
JST資料番号: L4329A  ISSN: 1349-8290  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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引用文献 (49件):
  • 1) BELL P. Using argumentation representation to make thinking visible for individuals and group. Proceedings of CSCL '97. (1997) p.10-19.
  • 2) EDELSON D. C. A design for effective support of inquiry and collaoration. Proceedings of CSCL'95. (1995) p.107-111.
  • 3) GUTWIN C. Support for workspace awareness in educational groupware. Proceedings of CSCL95. (1995) p.147-156.
  • 4) 稲葉晶子. CSCL の背景と研究動向. 教育システム情報学会誌. (1999) vol.15, no.3, p.166-175.
  • 5) 石川直人. インターネットコミュニティ戦略. ソフトバンクパブリッシング. (2001)
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