文献

J-GLOBAL ID：200902220613806972   整理番号：04A0575722

演習・実験・実習を重点配備した実践教育カリキュラム,三重カリキュラム

著者 (9件)： 野村由司彦 (三重大 工) ,  稲葉忠司 (三重大 工) ,  辻本公一 (三重大 工) ,  丸山直樹 (三重大 工) ,  小竹茂夫 (三重大 工) ,  前田太佳夫 (三重大 工) ,  池浦良淳 (三重大 工) ,  高橋裕 (三重大 工) ,  加藤典彦 (三重大 工)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 52  号： 4  ページ： 7-13  発行年： 2004年07月20日 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学生の主体的かつ実践的学習の促進と理解度の向上を目的に,三重...

シソーラス用語： 工科大学 ,...

   続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=04A0575722&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L4363A") }}

分類 (1件)： 技術教育  (QA01050A)

引用文献 (8件)：

• http://www01.imd.ch/wcy/ranking/
• 工学教育カリキュラム実施検討委員会. 平成11, 12年度工学教育カリキュラム実施検討委員会報告. 2001
• 工学教育カリキュラム改革推進委員会. 5工学教育カリキュラム改革推進セミナー実施報告書, 平成13年. 2001
• 産業構造審議会産業技術分科会産学連携推進小委員会. 経済活性化に向けた今後の産学連携のあり方について (最終とりまとめ). 2002
• 工学における教育カリキュラムに関する検討委員会. 工学教育カリキュラム分科会報告, 1999. 1999

タイトルに関連する用語 (6件)： 演習 ,  実験 ,  実習 ,  実践教育 ,  カリキュラム ,  三重