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J-GLOBAL ID：201002286904947591   整理番号：10A0056653

離島の教員のICT活用に対する意義の理解と意欲の向上を目指した教員研修の開発と評価

著者 (9件)： 小清水貴子 (長崎大 教育) ,  藤木卓 (長崎大 教育) ,  寺嶋浩介 (長崎大 教育) ,  織田芳人 (長崎大 教育) ,  藤本登 (長崎大 教育) ,  西田治 (長崎大 教育) ,  園屋高志 (鹿児島大 教育) ,  米盛徳市 (琉球大 教育) ,  仲間正浩 (琉球大 教育)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 33  号： Suppl.  ページ： 137-140  発行年： 2009年12月20日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 離島教育におけるICT活用の特徴として,子どもたちに多様な教育機会を保障することがあげられる。しかし,離島の教師は,他の教師とコミュニケーションを取る機会が少ない。そこで,本研究では,離島の教員を対象としたICT活用指導力の向上を目指す教員研修において,他者との共同を設計要件に加えた研修を実施し,その評価を行った。その結果,ICT活用の意義に対する理解や,ICT活用に対する意欲の高まりが見られた。(著者抄録)

シソーラス用語： *学校教育 ,  小学校 ,  中学校 ,  *島 ,  *教師 ,  能力開発 ,  *離島 ,  開発
準シソーラス用語： *ICT活用 ,  指導力 ,  教員研修 ,  授業評価 ,  学習意欲

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (7件)：

• 藤木卓. 三大学の連携による離島の複式学級を結ぶ遠隔共同学習の実践. 日本教育工学会論文誌. 2007, 31, Suppl., 137-140
• 堀田龍也. 参加型・異業種交流・相互評価の3つのコンセプトによるICT活用指導力に関する初等中等教育向け民間教員研修プログラムの開発と評価. 日本教育工学会論文誌. 2004, 28, Suppl., 129-132
• 香西祥. へき地・複式学級におけるCSCLを活用した理科教育に関する研究. 日本教育工学会研究報告集. 2005, 05, 3, 7-10
• 関田一彦. コンピュータ研修会が教員のコンピュータ活用に対する意識に与える影響. 日本教育工学論文誌. 1997, 21, Suppl., 77-80
• 園屋高志. 教科指導力向上のためのICT活用の研究. 長崎・鹿児島・琉球-三大学連携事業報告書. 2008, 115-142

タイトルに関連する用語 (9件)： 離島 ,  教員 ,  ICT ,  活用 ,  理解 ,  意欲 ,  教員研修 ,  開発 ,  評価