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J-GLOBAL ID：201202207092824579   整理番号：12A0752685

将来を担う電気設備技術者の人材育成教育 3 高等専門学校における技術者教育の歩み

著者 (1件)： 福政修 (宇部工高専)
資料名： 電気設備学会誌  (Journal of the Institute of Electrical Installation Engineers of Japan)
巻： 32  号： 5  ページ： 328-332  発行年： 2012年05月10日 
JST資料番号： G0947B  ISSN： 0910-0350  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 高等専門学校(高専)は1962年に設置が始まり,2012年にはその50周年を迎え,国立51校,公立3校,私立3校を数える。この間の沿革(1976年,長岡および豊橋技術科学大学設立,1991年,専攻科の設立などを含む)を述べた。各高専には工学系,商船学系の3~7学科があるが,1992年に宇部高専に経営情報学科が設立された。専攻科は5年間の本科卒業者により高度な教育を授けるもので,現在はほとんどの高専に設けられている。しかし,高専入学志願者数は減少する傾向にあり,各高専ではキャリア教育の推進のような特徴を出すことに努めている。過去において,高専は中堅技術者の教育を旨としたが,現在は実践的・創造的技術者の育成に変わっている。

シソーラス用語： *専門学校 ,  歴史 ,  制度 ,  *技術教育
準シソーラス用語： 教育制度 ,  *工業技術教育 ,  *高等専門学校

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (4件)：

• (独)国立高等専門学校機構. 高等専門学校のあり方に関する調査<報告書>. 2006
• 光本真一. 電気工学学生実験を利用したエネルギー環境教育の試み. 電気学会論文誌A. 2011, 131, 596-601
• 長谷川淳. 高等専門学校におけるキャリア教育. 工学教育. 2012, 60, 18-22
• 角野晴彦. 高等専門学校(高専)におけるエンジニアリングデザイン(ED)教育の実施状況. 工学教育. 2011, 59, 65-71

タイトルに関連する用語 (5件)： 将来 ,  電気設備 ,  人材育成 ,  教育 ,  高等専門学校