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J-GLOBAL ID：201602283281257472   整理番号：16A0525575

ERモデリング演習における学習者の思考過程収集手法とその適用

A Method for Collecting Learners’ Thinking Process in ER Modeling Exercises and Its Application

著者 (6件)： 田中昂文 (東京農工大 大学院工学府) ,  橋浦弘明 (日本工大 工) ,  櫨山淳雄 (東京学芸大) ,  古宮誠一 (国立情報学研) ,  平井佑樹 (東京農工大 大学院工学府) ,  金子敬一 (東京農工大 大学院工学府)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 116  号： 67(KBSE2016 1-6)  ページ： 7-12  発行年： 2016年05月19日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 一般的なERモデリング演習では,学習者の成果物作成過程における成果物の変遷(編集過程)および学習者の考え方や意図(思考過程)を教授者が確認することは困難である。そのため,学習者が正しい手順や考え方に基づいて成果物を作成したか否かを教授者が判断することができないという問題点がある。本稿では学習者の成果物作成過程における編集過程データを自動収集および可視化し,それを活用して学習者に思考過程を表出させる手法と支援システムについて述べる。また,本システムの適用実験の結果から得られた成果について述べる。(著者抄録)

シソーラス用語： *実習 ,  *モデリング ,  学習 ,  *CAI【計算機】 ,  UML【モデリング言語】 ,  物 ,  *過程 ,  可視化 ,  *収集
準シソーラス用語： ERモデリング ,  クラス図 ,  *演習 ,  学習者 ,  *思考過程 ,  成果物

分類 (3件)： CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T) ,  計算機システム開発  (JD02010R)

タイトルに関連する用語 (7件)： Er ,  モデリング ,  演習 ,  学習 ,  思考過程 ,  収集 ,  手法