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文献
J-GLOBAL ID:201702279158759452   整理番号:17A1473870

「関数」の概念を学習要素に導入したタンジブルなプログラミングツール

著者 (8件):
資料名:
巻: 2017  ページ: ROMBUNNO.6Td3-16  発行年: 2017年09月04日
JST資料番号: Z0307C  ISSN: 1345-0794  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本稿では「関数」の概念を学習要素に導入したタンジブルなプログラミングツールP-CUBE2を紹介する。本ツールのベースには,マットに木製ブロックを並べるだけの簡単な操作でプログラムの基本構造を学習できるP-CUBEを利用する。プログラムによって制御対象である発話ロボットの発話内容を関数として定義することができるシステムを構築し,システム挙動の確認を行った。(著者抄録)
シソーラス用語:
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分類 (2件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
技術教育  ,  人間機械系 

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