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J-GLOBAL ID：201802244900649600   整理番号：18A0121794

大学連携におけるオンライン授業設計ガイドライン準拠確認シートを用いたコース評価;一大学を例に

Evaluation of the Check Sheet based on e-Learning Quality Assurance Guideline in Interuniversity Cooperation; A Case of One University

著者 (4件)： 高橋暁子 (徳島大) ,  金西計英 (徳島大) ,  根本淳子 (愛媛大) ,  竹岡篤永 (明石工高専)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 117  号： 340(SITE2017 54-61)  ページ： 43-46  発行年： 2017年12月01日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 大学連携によるeラーニングの質保証ガイドラインに基づいて作成された確認シート(オンライン授業設計ガイドライン準拠確認シート)を用いて,eラーニングコースの評価を行った。形成的評価においては,A大学の1コースを対象に,担当教員とインストラクショナルデザイナーの評価を照合した結果,全17項目中,不一致だったのは1項目のみであった。その後,A大学のすべての開発コースの評価を行い,おおむね達成していることを確認した。(著者抄録)

シソーラス用語： *eラーニング ,  指針 ,  *品質保証 ,  協力 ,  *大学 ,  評価 ,  *カリキュラム ,  学校教育 ,  *教育効果 ,  スプレッドシート ,  面接調査 ,  教師
準シソーラス用語： ガイドライン ,  大学連携 ,  授業設計 ,  形成的評価 ,  Excel

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (3件)：

• 根本淳子,高橋暁子,竹岡篤永(2015) 大学間連携におけるオンライン教材開発支援のための相互レビューシートの試作. 情報処理学会研究報告 Vol.2015-CLE-17,No.15
• 竹岡篤永,根本淳子,吉田明恵,高橋暁子. 大学連携によるeラーニングの質保証ガイドラインに準拠したチェックリストの試作.2016,情報処理学会研究報告 Vol.2016-CLE-20,No.05
• 竹岡篤永,根本淳子,高橋暁子. 大学連携によるeラーニング質保証ガイドラインに準拠したチェックシートの形成的評価.2017,日本教育工学会研究報告 17-2,p.213-218

タイトルに関連する用語 (6件)： 大学連携 ,  オンライン ,  授業設計 ,  ガイドライン ,  評価 ,  大学