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J-GLOBAL ID：201802245532099366   整理番号：18A0780842

ゴム動力車を題材にした正課内外のプロジェクト型学習の効果の比較

Comparing the Effects of Project-based Learning by Making Rubber Band Cars in a Regular Subject and an Extracurricular Activity

著者 (3件)： 山川聡子 (東洋大学理工学部) ,  山田和明 (東洋大学理工学部) ,  横田祥 (東洋大学理工学部)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 66  号： 2  ページ： 2_73-2_78(J-STAGE)  発行年： 2018年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 東洋大学機械工学部における新入生の正課では,2013年以来ゴ...

シソーラス用語： *技術教育 ,...
準シソーラス用語： ゴム動力車 ,...

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著者キーワード (6件)： PBL ,  正課による正課の正課 ,  コ ム動 ,  プロジェクトベース学習 ,  尿細管外活動 ,  ゴムバンドカー

分類 (3件)： 工学一般  (HA01000O) ,  応用心理学  (AE02000A) ,  工程管理  (KB03030P)

引用文献 (5件)：

• 1) 山川聡子, 山田和明, 横田 祥 : 正課内外におけるプロジェクト型学習の効果と問題点, 日本設計工学会誌, 51-9, pp.599-606, 2016
• 2) Charles, Elizabeth S. : Workbook promoting conceptual change in physics using scientific models, Webページ, https://eduq.info/xmlui/, 2007, 参照日 : 2017-12-18
• 3) 荒木孝治, 清水貴宏, 橋本紀子, 他 : 教材開発及び研修での利用, 品質管理学会関西支部品質管理教育教材研究会報告書, 2016
• 4) 衣笠哲也, 土師貴史, 入部正継, 他 : ものづくり教育のための段ボール3D受動歩行機, 日本ロボット学会誌, 31-2, pp.154-160, 2013
• 5) 山川聡子 : 低学年からの継続的な実践型教育 (Project Based Learning) とその効果, 工学教育, 57-2, pp.46-52, 2009

タイトルに関連する用語 (4件)： ゴム ,  動力車 ,  プロジェクト ,  学習