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J-GLOBAL ID：202002282395750662   整理番号：20A0116912

技術者倫理の授業における学生の現実感を高める改善と効果

Improvement Increasing Students’ Senses of Reality and Effect in the Classes of Engineering Ethics

著者 (1件)： 山口佳和 (千葉工業大学社会システム科学部)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 67  号： 6  ページ： 6_77-6_83(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 技術者倫理教育の重要性の認識が近年増加しているので,技術者倫...

シソーラス用語： *技術教育 ,...
準シソーラス用語： 現実感 ,...

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分類 (3件)： 工学一般  (HA01000O) ,  応用心理学  (AE02000A) ,  CAI  (JE09000G)

引用文献 (17件)：

• 1) 日本技術者教育認定機構 : 日本技術者教育認定基準/共通基準/2019年度~, p.1, Webぺージ, https://jabee.org/doc/20119kijun.pdf, 参照日 : 2019-8-7\n
• 2) 深谷 実, 森本 司, 木村登次 : 名城大学における技術者倫理教育への新しい試みについて, 工学教育, 53-5, pp.65-70, 2005\n
• 3) 康井義明 : 理工系学生のための技術者倫理 ハイブリッド教育・「科学と倫理」の実践と成果, 工学教育, 56-4, pp.4-9, 2008\n
• 4) 安居光國, 藤木裕行, 青柳 学, 菅田紀之, 早坂成人 : 総合的理解を目指した技術者倫理教育の教授法, 工学教育, 56-5, pp.115-119, 2008\n
• 5) 高野倉雅人, 林 茂雄 : ディベートを活用した技術者倫理の実践的教育, 工学教育, 55-5, pp.40-47, 2007\n

タイトルに関連する用語 (4件)： 技術者倫理 ,  授業 ,  学生 ,  現実感