科学イベントへの参加意向と実際の参加者層の分析-「サイエンスカフェ」と「サイエンスとアートの融合イベント」との比較-

加納圭; 水町衣里; 一方井祐子

文献

J-GLOBAL ID：202102223793216048 整理番号：21A0146827

科学イベントへの参加意向と実際の参加者層の分析-「サイエンスカフェ」と「サイエンスとアートの融合イベント」との比較-

Research on Participants and Potential Participants in Science Cafes and Science and Art Events from the Viewpoint of their Interest in S&T

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資料名：
巻： 44 号： 4 ページ： 254-260 発行年： 2020年12月10日
JST資料番号： L3340A ISSN： 0386-4553 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

科学技術に関心を持っている人ほど,サイエンスカフェに参加する可能性が高い。さらに,サイエンスとアートの融合イベントは科学技術への潜在的関心層または低関心層を惹きつける可能性があることが指摘されている。本研究では,サイエンスカフェやサイエンスとアートの融合イベントへの参加者及び科学技術への関心の観点からこれらのイベントに参加意向のある潜在的関心層を調査した。その結果,1)科学技術への潜在的関心層または低関心層はサイエンスカフェよりも多くサイエンスとアートの融合イベントに参加していること,2)潜在的関心層の割合はサイエンスカフェとサイエンスとアートの融合イベントの間で類似すること,3)サイエンスカフェへの参加者層と潜在的関心層の間には関心層の割合に有意差があることがわかった。これらの結果から,サイエンスとアートの融合イベントやサイエンスカフェは,科学技術への潜在的関心層または低関心層の両方をこれらのイベントに参加意向の段階では惹きつけることができるが,科学技術への潜在的関心層または低関心層がサイエンスカフェに参加するにはいくつかの障壁があることを示している。(翻訳著者抄録)

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科学技術教育 , 市場調査,広告

引用文献 (10件)：

Goto, T. et al. (2018): A large-scale longitudinal survey of participation in scientific events with a focus on students’ learning motivation for science: Antecedents and consequences. Learning and Individual Differences, 61, 181-187.
後藤崇志ほか3名(2014):科学・技術イベント参加者層評価に豪州発セグメンテーション手法を用いることの有効性,科学技術コミュニケーション,15, 17-35.
加納圭(2019):保護者・子ども向け科学ワークショップの参加者層研究-科学・技術への関心の観点から-,科学教育研究,43, 4, 291-298.
Kano, K. et al. (2019): How science, technology and innovation can be placed in broader visions? Public opinions from inclusive public engagement activities. Journal of Science Communication, 18, 03, A02, 1-19.
加納圭(2016):「STIに向けた政策プロセスへの関心層別関与フレーム設計(PESTI=ペスティ)」研究開発実施終了報告書,https://www.jst.go.jp/ristex/pdf/stipolicy/JST_1115110_12101738_kano_ER.pdf(最終閲覧日2020年7月26日).

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