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J-GLOBAL ID：202202271788777274   整理番号：22A0678571

「コロナ後」の医学教育の展望と提言~愛媛大学での実践経験をもとに~

Proposal for restructuring medical education at Ehime University Medical School after the COVID-19 pandemic

著者 (3件)： 永井勅久 (愛媛大 医 国際化推進セ) ,  永井勅久 (愛媛大 医 総合医教セ) ,  小林直人 (愛媛大 医 総合医教セ)
資料名： 愛媛医学  (Ehime Medical Journal)
巻： 41  号： 1  ページ： 20-28  発行年： 2022年03月01日 
JST資料番号： L2652A  ISSN： 0286-3677  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 新型コロナウイルス感染症(COVID-19)のパンデミックに...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： COVID-19パンデミック【感染症】 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (17件)：

• WFME (World Federation for Medical Education), “STANDARDS FOR DISTRIBUTED AND DISTANCE LEARNING IN MEDICAL EDUCATION 2021”, August 11, 2021, https://wfme.org/standards/distributed-and-distance-learning-standards-ddl/
• 特集「パンデミック下の医学教育」.医学教育 2020;51:198-375,特集「コロナ禍における医療人育成」.医学教育 2020;51:521-83,特集「コロナ禍より生まれた医学教育イノベーション」.医学教育 2021;52:185-288.
• 特集「新型コロナウイルスの影響と教育の展望」.看護教育 2020;61:687-732,特集「新型コロナウイルス感染症これからの学校・教育」.看護教育 2020;61:881-947.
• 特集「COVID-19パンデミック下での薬学教育~レジリエントな教育システム構築に向けて~」.薬学教育 2021;5.
• 特集「コロナ禍の愛媛大学,教育と学生支援」.大学教育実践ジャーナル 2021;20:1-98. https://web.opar.ehime-u.ac.jp/books/j20/

タイトルに関連する用語 (7件)： コロナ ,  医学 ,  教育 ,  展望 ,  提言 ,  経験 ,  もと