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J-GLOBAL ID：200901032184907426   Update date: Mar. 19, 2024

Kato Yoshinobu

カトウ ヨシノブ | Kato Yoshinobu
Affiliation and department：
Aichi Prefectural University

About Aichi Prefectural University


Research field  (2)： Experimental psychology ,  Educational psychology
Research keywords  (1)： Developmental psychology
Research theme for competitive and other funds  (16)：
  • 2020 - 2023 自閉スペクトラム症の心の理解と時間的因果関係の表象-スクリプトとメタ表象-の関連
  • 2017 - 2020 Development and guidance on the dual processing of mentalizing and the metarepresentation in children with high functional autism spectrum disorder
  • 2014 - 2017 Meta-represenation and theory of mind in children with autism spectrum disorder
  • 2012 - 2015 Development of an understanding of "dolls" as external representations in early childhood
  • 2011 - 2014 A study of theory and practice on education-welfare governance and school board restructuring for the human development
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Papers (84)：
  • 加藤義信. 「日仏教育学会」草創期の背景にあったフランスにおける教育系学問の地殻変動. 日仏教育学会年報. 2021. 28. 3-11
  • 木村美奈子, 加藤義信. 写真のショートケーキは舐めたら甘いか?:4〜5歳児の写真の表象性理解の発達. 発達心理学研究. 2021. 32. 1. 302-312
  • Hamatani Naoto, Beppu Satoshi, Kato Yoshinobu, Kato Hiromichi. Rethinking Human Development through the Perspectives of Locality and Ages. The Japanese Journal of Developmental Psychology. 2016. 27. 4. 263-266
  • Dual Actuality of Henri Wallon's Ideas on Human Development in the Light of Modernism and Post-modernism. 2014. 35. 1. 1-10
  • 加藤弘美, 加藤義信, 竹内謙彰. 2〜3歳児は自己とモノのビデオ映像をどのように理解しているか?. 発達心理学研究. 2014. 25. 3. 302-311
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MISC (53)：
  • 木村美奈子, 加藤義信. 自己ビデオ映像が「私の表象」であることを幼児はどこまで理解しているか?. 日本発達心理学会大会プログラム(CD-ROM). 2023. 34th
  • 加藤 義信. 行為の捉え方における「能動-受動」軸の問い直し:國分功一郎著『中動態の世界:意志と責任の考古学』(医学書院, 2017)を読む. 心の科学とエピステモロジー. 2019. 1. 1. 81-83
  • 加藤 義信. もう一つの『心の科学史』の可能性. 心の科学とエピステモロジー. 2019. 1. 1. 49-52
  • 加藤 義信. 麻生誠先生 追悼. 日仏教育学会年報. 2018. 24. 3-3
  • 加藤 義信. 私が見たワロンの発達論のエッセンス-現代の発達心理学に欠けている視座とは何か-. 平成26年度~平成28年度科学研究費補助金基盤研究(C)(一般) 研究成果報告書(研究代表者:土岐邦彦,課題番号26381019),. 2017. 283-300
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Books (24)：
  • 「心の理論」から学ぶ発達の基礎:教育・保育・自閉症理解への道
    ミネルヴァ書房 2016
  • アンリ・ワロン その生涯と発達思想
    福村出版 2015
  • 発達支援と相談援助
    三学出版 2014
  • 子どもの心的世界のゆらぎと発達:表象発達をめぐる不思議
    ミネルヴァ書房 2011
  • 発達科学ハンドブック3:時間と人間
    新曜社 2011
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Works (19)：
  • フランスにおける移民の受け入れ-特に女性の定住に伴う問題について-.(翻訳 Mesmin, C., Accueuillir les migrants en France: L’ancrage particulier des femmes.)
    加藤義信 2020 -
  • 子どもの独占欲-自尊意識の育ち、その教育-(後半)(翻訳)
    加用文男, 加藤義信 2018 -
  • 子どもの独占欲-自尊意識の育ち、その教育-(前半)(翻訳)
    加藤義信, 加用文男 2017 -
  • François Muller, Dix questions pour réussir avec ses élèves.
    KATO Yoshinobu 2014 -
  • Dannon-Boileau,L., Les troubles du langage et de la communication chez l’enfant tel qu’ils sont abordés en France: quelques exemples.
    KATO Yoshinobu 2011 -
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Education (3)：
  • 1983 - 1985 Institut National de la Santé et des Recherches Médicales Section 69
  • 1973 - 1974 Nagoya University Graduate School of Letters
  • 1966 - 1970 Nagoya University School of Letters
Professional career (2)：
  • Doctor of psychology (Nagoya University)
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Work history (18)：
  • 2014/04 - 現在 Aichi Prefectural University
  • 2014/04 - 2016/03 Nagoya University of The Arts Graduate School of Human Development
  • 2014/04 - 2016/03 Nagoya University of Arts
  • 2011/04 - 2014/03 Aichi Prefectural University Graduate School of Human Development
  • 2009/04 - 2014/03 Aichi Prefectural University Graduate School of Human Development
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Committee career (13)：
  • 2014/04 - 現在 荒川磯慈善会助成選定委員会 委員
  • 1994/10 - 2021/10 日仏教育学会 理事
  • 2015/10 - 2018/10 日仏教育学会 会長
  • 2013/05 - 2015/05 東海心理学会 理事 及び 学会誌常任編集委員
  • 2010/01 - 2011/12 日本発達心理学会 学会誌編集委員
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Awards (2)：
  • 2008/03 - 日本発達心理学会 第17回学会賞
  • 2003/01 - Canon Foundation in Europe Award of Canon Foundation in Europe Award of Canon Foundation in Europe 2003
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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