Yoshida Tetsuya

ヨシダテツヤ | Yoshida Tetsuya

Affiliation and department：
Job title： Professor

Research field (3)： Experimental psychology , Educational psychology , Educational technology

Research keywords (3)：学習方法 , implicit memory , memory

Research theme for competitive and other funds (4)：

2018 - 2023 認知症ケアのための男性用介護レディネス尺度の開発と実証的研究
2010 - 2014 縦断的大規模調査法を基礎とした因果推定研究の創出
2002 - 2005 Realizing Objective Absolute Evaluation Using Experimental Design for "Coding of Experiences"
1999 - 2002 Data storing CAI system that enables a lifetime individual learning : Developing a module on the basis of data from long-term learning experiments and the human memory theory to estimate learner's exam results

Papers (6)：

社浦竜太, 富永弥生, 吉田哲也. Gritが教師としての資質や能力に関する自己評価や教員志望意欲に与える影響観察実習体験学生と観察実習未体験学生のモデルの比較に注目して. 日本基礎教育学会紀要. 2024. 29. 7-14
寺澤孝文, 吉田哲也, 太田信夫. 縦断的ビッグデータによる行動予測の本質的問題の解決-時間次元の要因を統制するスケジューリング原理の教育活用-. 情報科学技術フォーラム講演論文集. 2013. 12. 3. 557-564
Takafumi Terasawa, Tetsuya Yoshida, Nobuo Ohta. Unconscious Stage of Learning in the Acquisition of a Second Language : Experimental Designs in Long-Term Everyday Learning Situations. JAPANESE JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY. 2008. 56. 4. 510-522
寺澤孝文, 吉田哲也, 太田信夫. 英単語学習における自覚できない学習段階の検出-長期に連続する日常の場へ実験法を展開する-. 教育心理学研究. 2008. 56. 510-522
太田信夫, 寺澤孝文, 吉田哲也, 前本恭子, 松畑煕一. 19 潜在記憶研究から英語教育への貢献 : 新しい学習効果測定法の可能性(自主シンポジウム). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2003. 45. S56-S57

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MISC (43)：

長澤久美子, 山村江美子, 吉田哲也, 伊東明子, 千葉のり子, 岩清水伴美. 認知症ケアのための男性用介護レディネス尺度の開発. 常葉大学健康科学部研究報告集. 2022. 9. 1. 1-11
長澤久美子, 西川浩昭, 山村江美子, 吉田哲也, 伊東明子, 千葉のり子, 岩清水伴美. 認知症ケアのための男性用介護レディネス尺度の開発. 第40回日本看護科学学会学術集会. 2020
古市将樹, 吉田哲也. 「観察」とはなにか. 教育研究実践報告誌. 2017. 1. 2. 19-26
YOSHIDA Tetsuya. Statistics Education Subjects Required for the Curriculum of the Teacher Training Course. 2017. 1. 1. 17-22
後藤和史, 吉田哲也, 西川ほたか. アレキシサイミア空間からみた大学生のキャリア意識・行動. 日本教育心理学会第59回総会発表論文集. 2017. 59. 654-654

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Books (2)：

マイクロステップ計測法による英単語学習の個人差の測定(共著)
風間書房 2007
記憶の心理学と現代社会(共著)
有斐閣 2006

Lectures and oral presentations (3)：

子どもを見守る動的テスト技術 -子ども一人一人の学力と感情状態の連続測定-
(日本テスト学会第9回大会 2011)
潜在記憶レベルの語彙習得プロセス
(日本心理学会第73回大会 2009)
マイクロステップ計測法の概要とノートPCを使った高校生の英単語の自宅学習
(日本教育心理学会第50回総会 2008)

Education (2)：

1996 - 2000 University of Tsukuba Graduate School, Division of Psychology
1991 - 1995 University of Tsukuba Second Cluster of College College of Human Sciences

Professional career (1)：

Master(Psychology) (University of Tsukuba)

Work history (7)：

2017/04 - 現在 Tokoha University Faculty of Education Professor
2013/04 - 2017/03 Tokoha University Faculty of Education Associate Professor
2009/04 - 2013/03 Tokoha Gakuen University Faculty of Education Associate Professor
2004/04 - 2009/03 Tokoha Gakuen University Faculty of Education Lecturer
2002/04 - 2004/03 Tokoha Gakuen University Faculty of Education Lecturer

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Association Membership(s) (8)：

日本基礎教育学会 , 日本看護科学学会 , Japan Society for Educational Technology , The Japanese Cognitive Science Society , The Japanese Association of Educational Psychology , The Japanese Psychological Association , THE JAPANESE SOCIETY FOR COGNITIVE PSYCHOLOGY , THE JAPANESE ASSOCIATION OF COUNSELING SCIENCE

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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