SHOJI Hiroaki

シヨウジヒロアキ | SHOJI Hiroaki

Affiliation and department：
Job title： Professor
Homepage URL (1)： http://dis.edu.ibaraki.ac.jp/links/shojiHP/shoji.html

Research field (3)： Special needs education , Neuroscience - general , Experimental psychology

Research keywords (1)：脳科学特別支援教育

Research theme for competitive and other funds (21)：

2022 - 2025 Support methods to improvement the auditory development in infants with hearing impairment
2022 - 2025 小学校入学時の書字における課題の解決に向けたプログラム開発
2020 - 2024 生体機能データを活用した知的障害児の授業改善と教師の力量形成の試み
2018 - 2024 レット症候群児(者)の手の常同運動を減少させる効果的で具体的な介入方法の開発
2016 - 2020 運動の「ぎこちなさ」を要因とする書字困難児に対する早期支援プログラムの開発

2016 - 2019 神経教育学的アプローチに基づく知的障害児の自己決定過程の解明

2016 - 2019 読み書き指導に関する幼・小連携カリキュラムの開発

2014 - 2018 Facilitation of voluntary behavior in children with severe motor and intellectual disabilities: A new approach based on biofunctinal data

2013 - 2017 Optimization of motor function in persons with intellectual disabilities

2011 - 2015 Development of the early intervention program for children with handwriting difficulty

2011 - 2015 Assessing anxiety in individuals with autism: towards effective support

2011 - 2013 Neuroeducational approach in the technical education

2008 - 2011 Neurophysiological approach to special needs education

2008 - 2010 Research into evidence based education for children with ADHD

2007 - 2009 Exploration of efficient speech-based instructions for children with autism

2006 - 2007 超重症心身障害児への特別支援教育を可能にする認知神経科学的アプローチの確立

2004 - 2007 Construction of open database of basic electroencephalography data effective to development evaluation for special support education

2005 - 2006 「21世紀型環境教育:観る・知る・作る・体験する・考える」の開発

2003 - 2006 Neurocognitive support for children with difficulties in attention

2002 - 2003 知的障害児・者はどのようにして見ているか-脳の可塑性の視点から発達支援を探る-

1998 - 2000 The research in practice on acquisition of writing skills and its difficulties : mainly concerning the writing of Japanese character (Hiragana) during first two years in primary school

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Papers (111)：

久保愛恵・田原敬・勝二博亮. 知的障害児の聴覚機能に関する生理・病理的評価. 茨城大学全学教職センター研究論集. 2024. 137-143
田原敬, 塚本和奏, 佐藤大介, 勝二博亮. 非音楽家の調性感に影響を及ぼす要因-事象関連電位による検討 -. 茨城大学教育学部紀要(教育科学). 2024. 73. 253-262
新井英靖, 井口亜希子, 石田修, 田原敬, 細川美由紀, 勝二博亮. 幼児教育における「遊び」と「深い学び」に関する検討-幼稚園教育要領解説の分析から-. 茨城大学教育学部紀要(教育科学). 2024. 73. 243-252
勝二博亮. 特別支援教育における生理心理学的アプローチ. 生理心理学と精神生理学. 2023. 41. 2. 117-119
石田修・勝二博亮・飯村大智・宮本昌子. NIRSを用いた吃音者における遅延聴覚フィードバック下の脳血流動態 -二重課題による予備的検討-. 生理心理学と精神生理学. 2023. 41. 2. 162-171

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MISC (30)：

勝二博亮. 子どものつまずき・困難さから考える「国語授業のちょこっと支援」漢字指導(下学年). 教育科学国語教育. 2024. 890. 76-79
勝二博亮・慶野葵・中村俊介・田原敬. 幼児の行動特性と選好判断時の視線探索過程との関連. 生理心理学と精神生理学. 2023. 41. 1. 96-96
勝二博亮・黒澤日菜子・田原敬. 選択画像の好意度の違いが視線探索に及ぼす影響. 2022. 40. 2. 201-201
勝二博亮. 解説:教室の中の誰かとつながることの大切さ. 特別支援教育研究. 2021. 771. 18-19
Shoji, H., & Tabaru, K. A neurophysiological approach to self-determination in individuals with intellectual disabilities. Clinical Neurophysiology. 2020. 131. 10. e256

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Books (18)：

知的障害児の心理・生理・病理(第2版) : エビデンスに基づく特別支援教育のために
北大路書房 2023 ISBN:9784762832390
改訂版特別な支援を必要とする子どもの理解と教育
かもがわ出版 2023 ISBN:9784780312966
知的障害児の心理・生理・病理-エビデンスに基づく特別支援教育のために-
北大路書房 2022 ISBN:9784762831881
小学校教育用語辞典
ミネルヴァ書房 2021 ISBN:9784623090792
特別な支援を必要とする子どもの理解と教育
かもがわ出版 2019

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Lectures and oral presentations (143)：

シンポジウム10 特別支援教育における神経生理学的アプローチと医療支援重症心身障害児における教育への神経生理学データの活用
(第53回日本臨床神経生理学会学術大会 2023)
シンポジウム10 特別支援教育における神経生理学的アプローチと医療支援聴覚障害児の認知と臨床神経生理学的エビデンス
(第53回日本臨床神経生理学会学術大会 2023)
教育講演9 特別支援教育における生体機能計測データの活用-エビデンスに基づく特別支援教育のために-
(日本特殊教育学会第61回大会 2023)
学会企画シンポジウム2 論文作成セミナー:採択にむけた論文作成の心構え
(日本特殊教育学会第61回大会 2023)
呼名活動における重度・重複障害児の表出に関する事例的検討-8年間の継続的な観察を通して-
(日本特殊教育学会第61回大会 2023)

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Professional career (2)：

教育学修士 (Ibaraki University)
教育学博士 (Tokyo Gakugei University)

Work history (7)：

2015/04 - 茨城大学教授教育学部
2007/04 - 2015/03 茨城大学准教授教育学部
2005/10 - 2007/03 Assistant Professor
2000/04 - 2005/09 Lecturer
2004/02 - 2005/02 Justus-Liebig University, Germany, Visiting Researcher

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Committee career (14)：

2020/08 - 2024/08 日本特殊教育学会英文誌編集委員長
2018/11 - 2024/05 日本LD学会編集委員
2020/02 - 2021/09 一般社団法人日本特殊教育学会「特別支援学校教員免許状等の在り方検討WG」委員
2018/12 - 2020/08 日本特殊教育学会研究委員会
2020/08 - 日本特殊教育学会理事

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Awards (4)：

2023/08 - 一般社団法人日本特殊教育学会一般社団法人日本特殊教育学会第20回実践研究賞受賞論文:知的障害特別支援学校の教科指導における学習指導要領の活用とその課題-若手教員と指導教員への聞き取り調査から-,掲載巻号:「特殊教育学研究」第60巻第3号
2021/06 - 日本特殊教育学会一般社団法人日本特殊教育学会第33回研究奨励賞受賞論文:年長児における協調運動困難への気づきを促すチェックリストの開発 -運筆技能が未熟な幼児の実態をふまえて-,掲載巻号:「特殊教育学研究」第58巻第2号
2020/09 - 一般社団法人日本特殊教育学会第32回研究奨励賞
2012/11 - 日本臨床神経生理学会日本臨床神経生理学会第14回奨励論文賞

Association Membership(s) (10)：

日本DCD学会 , 日本聴覚医学会 , International Organization of Psychophysiology , 日本特殊教育学会 , 日本臨床神経生理学会 , 日本生理心理学会 , 日本脳電磁図トポグラフィー研究会 , 認知神経科学会 , International Society for Brain Electromagnetic Topography , 日本LD学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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