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J-GLOBAL ID：200901083521220270   Update date: Jan. 30, 2024

YUSUKE HORII

ホリイ ユウスケ | YUSUKE HORII
Affiliation and department：
Osaka University Institute for Transdisciplinary Graduate Degree Program

About Osaka University Institute for Transdisciplinary Graduate Degree Program


Job title： Professor
Homepage URL  (1)： http://herd.w3.kanazawa-u.ac.jp/
Research field  (4)： Educational technology ,  Cultural anthropology and folklore ,  Foreign language education ,  Sociology of education
Research keywords  (1)： Higher Education, Higher Education Evaluation, Danish, Scandinavian Mythology
Research theme for competitive and other funds  (22)：
  • 2021 - 2024 AIを活用した現状把握・未来予測のためのフィードバック型教学支援システムの開発
  • 2019 - 2023 英国大学評価における<学生エンゲージメント>の実証的研究
  • 2019 - 2023 大学の第三の職種としての専門職を取り巻く課題の実証的研究
  • 2017 - 2022 The Practical study of ASEAN Higher Education Quality Assurance and Its Influence on Japan, China & Korea Through the Learning Outcome Assessment
  • 2015 - 2022 Development program of critical reading ability focusing on LTD and flipped classroom
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Papers (106)：
  • 堀井 祐介. 「学習成果」の達成度を検証する教育研究単位. 『「学習成果」可視化と達成度評価 その現状・課題・展望』(JUAA選書17)、早田幸政編著、大学基準協会監修、東信堂. 2023. 90-108
  • 堀井 祐介. 学校の危機管理システムとその検証策 -文科省の学校危機管理指針をどう読み解くか-. 『季刊 教育法』2161号. 2023. 2161. 48-53
  • 高大接続と教育の質保証 -高等学校教育における学習評価の視点を軸に-. 『大学教育の質保証と達成度評価 認証評価の近未来を覗く』、pp.46-55、エイデル研究所. 2023. 46-55
  • 早田幸政, 堀井祐介. 「第12章 高等教育法」. 『現代教育法』、植野妙実子、宮盛邦友 編著、日本評論社. 2023. 177-189
  • 堀井 祐介. 教職課程の質保証における課題と展望に関する一考察 -海外事例を参考に-. 『大学評価研究 第21号』公益財団法人 大学基準協会. 2022. 81-91
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MISC (6)：
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Books (4)：
  • 『新訂版 体系・道徳教育の理論と指導法』
    エイデル研究所 2019
  • 高等教育論入門
    ミネルヴァ書房 2010
  • 国立大学法人化の衝撃と私大の挑戦
    エイデル研究所 2005
  • 「Web対応『知へのステップ』習熟度チェック」
    2003
Lectures and oral presentations  (54)：
  • 「日本の「特別の教科 道徳」とデンマークの「宗教教育」の学習成果比較」
    (日本道徳教育学会第9 6 回( 2020 年度秋季 大会)自由研究発表 畿央大学 オンライン 2020)
  • 「アクティブ・ラーニングに基づく学修成果の把握:質的,量的の両面から」
    (大学教育再生加速プログラム(AP)テーマ?・?複合型採択校合同シンポジウム(宇都宮大学) 2019)
  • 「学生の理解を深めるよりよい授業設計とは」
    (公立小松大学FD研修会 2019)
  • 「教育プログラム評価の国内外の動向(現状と課題)」
    (第2回大学評価研究所「公開研究会」(工学院大学) 2019)
  • 「アクティブラーニングを支援する学生アドバイザーの 制度・研修・効果に関する実証的研究(課題研究シンポジウムIII)」(趣旨説明)
    (大学教育学会課題研究集会(長崎国際大学) 2018)
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Education (2)：
  • 1998 - Osaka University Graduate School, Division of Language and Culture
  • 1985 - 1990 Osaka University of Foreign Studies Faculty of Foreign Language
Professional career (1)：
  • 博士(言語文化学) (大阪大学)
Work history (11)：
  • 2023/09 - 現在 Osaka University Institute for Transdsiciplinary Graduate Degree Program
  • 2023/04 - 2023/08 Kanazawa University
  • 2021/04 - 2023/03 Kanazawa University Center for Management of Teaching and Learning professor
  • 2016/04 - 2021/03 Kanazawa University Faculty of Higher Education Research and Development, Institute of Liberal Arts and Sciences Professor
  • 2008/04 - 2016/03 Kanazawa University Reserch Center for Higher Education Professor
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Committee career (9)：
  • 2020/04 - 2021/03 一般財団法人 大学・短期大学基準協会 短期大学認証評価委員会
  • 2020/04 - 2021/03 一般財団法人 大学・短期大学基準協会 大学認証評価委員会
  • 2020/04 - 2021/03 公益財団法人 日本高等教育評価機構 評価システム改善検討委員会委員
  • 2018/04 - 2021/03 公益財団法人大学基準協会 大学評価改善報告書検討委員会 委員長
  • 2013/04 - 2021/03 大学教育学会 学会誌編集委員会委員
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Association Membership(s) (10)：
高等教育質保証学会 ,  日本リメディアル教育学会 ,  e-Learning教育学会 ,  Japanese Association of Higher Education Research ,  日本教育法学会 ,  大学教育学会 ,  Council for Improvement of Education through Computers ,  Japan Association for English Corpus Studies ,  大阪大学言語文化学会 ,  The Society for Icelandic Studies of Japan
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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