Matsuyama Yumiko

Affiliation and department：
Job title：教授

Research field (3)： Education - general , Early childhood education and childcare , Educational technology

Research keywords (5)： ECEC , Educational Technology , Early Childhood Care and Education , Children's Activities with Using ICT , 保育現場におけるICT活用

Research theme for competitive and other funds (15)：

2020 - 2023 幼児教育における幼児及び保育評価システムの構築
2018 - 2021 黎明期を迎える幼児教育でのタブレット端末活用に関する研究
2017 - 2020 幼児の学びと保育者の保育を支援するタブレット用アプリとその活用に関する実証的研究
2017 - 2020 学びのポートフォリオ共有による園と保護者の連携に関する研究
2014 - 2018 Analysis and Application of Children's Sympathetic Interactions in their Physical Expression

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Papers (42)：

松山由美子, 中村恵, 塚田義典. 幼児の主体的な学びと保育者の保育評価を支援するアプリの検討. 日本教育工学会論文誌. 2023. 46. Suppl. 125-128
松山由美子. 韓国における保育現場でのICT活用と保育に関連するアプリ開発について-2018年の韓国での視察及びインタビューより-. 四天王寺大学紀要. 2021. 69. 401-415
ICT Utilization in Early Childhood Education and Care in Japan’s Kindergarten Teacher Training Course: Examination of Classroom Content in “Education Methods/Techniques” and “Childcare Content Overview” Syllabi. 2021 Conference Proceedings: the 19th Annual Hawaii International Conference on Education. 2021. 487-492
松山由美子. ASCA開発を通して見えた保育とメディア. 学習情報研究 9月号. 2019. 270. 52-53
SATO Tomomi, MATSUKAWA Hideya, TSUBAKIMOTO Mio, ARAKI Junko, NAKAMURA Megumi, MATSUYAMA Yumiko, HOTTA Hiroshi. Development and Evaluation of Digital Storytelling Workshop that Aims to Promote Reflection Children's Growth for Parents in Japanese Kindergarten. Japan Journal of Educational Technology. 2019. 43. Suppl. 61-64

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MISC (1)：

松山由美子, 森田英嗣, 重松敬一. マルチメディアソフト「算数テ-マパ-ク」の構成とその形成的評価--学習への意欲と内容への関心を引き出す学習環境とは. 日本教育工学会研究報告集. 1998. 98. 7-14

Books (9)：

子どもの思いを伝え合うツールとしてのメディア活用『発達(165)』特集:子どもと表現
ミネルヴァ書房 2021
学校教育と情報機器 (よくわかる! 教職エクササイズ) (分担執筆)
ミネルヴァ書房 2018
身体表現をたのしむあそび作品集(分担執筆)
かもがわ出版 2018
タブレット端末は、子どもの主体的な遊びを支えるツールとなり得るのか『発達(150)』特集:子どもをはぐくむ主体的な遊び
ミネルヴァ書房 2017
保育・幼児教育に携わる人の情報処理テキスト-幼稚園・保育所の保育実践とメディアの活用-(分担執筆)
みるめ出版 2013

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Lectures and oral presentations (23)：

[Japan] Use of Tablets in Childcare and Its Future - Use Led by Children
(Child Research Net 2022)
幼稚園での保育場面における保育者及び子どものタブレット活用調査
(日本保育学会第75回大会 2022)
【日本】保育現場でのタブレット端末活用とこれからを考える~子ども主体での活用編~
(Child Research Net 2020)
保育におけるICT 活用の変遷と課題
(日本保育学会第73回大会 2020)
幼稚園教諭養成課程における「保育でのICT活用」に関する研究-シラバス調査の結果から-
(日本教育工学会 2020年春季全国大会(第36回) 2020)

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Association Membership(s) (6)：

THE JAPANESE SOCIETY FOR THE EDUCATION OF YOUNG CHILDREN , Japanese Society of Child Science , JAPAN SOCIETY OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY , 日本教育メディア学会 , 日本保育学会 , 日本教育工学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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