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J-GLOBAL ID：200901094801444515
Update date: Dec. 18, 2024 Tanaka Takako
タナカ タカコ | Tanaka Takako
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KYOTO UNIVERSITY OF EDUCATION Music
About KYOTO UNIVERSITY OF EDUCATION Music
Job title： Professor
Homepage URL (1)： http://kyokyo-ongakuka.net/profile-tanaka/
Research keywords (4)：
World music as a material at school education
, Study of Indian Music
, Study of Musical Instruments
, Ethnomusicology
Research theme for competitive and other funds (48)： - 2019 - 現在 独立後のインド音楽世界に関わるデータベースの構築
- 2003 - 現在 Korean 'Pung-mul' ensemble as teaching material at schools
- 2003 - 現在 Manufacturing and modernization of musical instruments in Asia
- 1983 - 現在 Religious singing forms of Hindus
- 2018 - 2023 日本伝統音楽と民族音楽を位置づけた学習理論構築と実践開発-小泉文夫の理論を軸に
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- 田中多佳子. 即興演奏の意味と指導法を考える:音楽科における北インド古典音楽の教材化に向けて. 音楽教育実践ジャーナル. 2020. 18. 6-15
- 権藤敦子, 大田美郁, 加藤富美子, 本多佐保美, 田中多佳子. 小泉文夫の音楽教育論から学ぶもの-音楽教育の理念と実際の再検討(2). 音楽教育学. 2018. 47. 2. 108-109
- 田中 多佳子. 書評:岡田恵美『インド鍵盤楽器考-ハルモニウムと電子キーボードの普及にみるグローカル化とローカル文化の再編』. 『南アジア研究』. 2017. 29. 191-197
- 権藤敦子, 大田美郁, 加藤富美子, 本多佐保美, 田中多佳子, 赤羽由規子. 小泉文夫の音楽教育論から学ぶもの-音楽教育の理念と実際の再検討. 音楽教育学. 2017. 46. 2. 31-32
- 田中 多佳子. 書評論文:田森雅一『近代インドにおける古典音楽の社会的世界の変容-"音楽すること"の人類学的研究』. 『南アジア研究』. 2015. 27. 78-86
- 田中 多佳子. 書評 小尾淳著『近現代南インドのバラモンと賛歌 バクティから芸術、そして「文化資源」へ』. 東洋音楽研究. 2022. 87. 75-79
- 高橋詩穂, 田中多佳子他. 「実践によせて」. 『令和3年度教育研究改革・改善プロジェクト 生活や社会との関わりを意識した幼小中の音楽科プログラムの開発 活動報告書』. 2022. 39-42
- 田中 多佳子, 松下 行馬, 本多 佐保美. 共同企画VII インド音楽を教材とする小学校音楽の提案-世界の音楽に目を向けることの利点に着目して. 音楽教育学. 2022. 51. 2. 84-85
- 田中 多佳子, 杉江 淑子. 小林公江代表追悼特集. 関西楽理研究. 2020. 36. 141-191
- 田中多佳子. 「音楽教育の窓 音楽教育学と民族音楽学の接点-ワシントン大学にP.S.キャンベル教授を訪ねて」. 日本音楽教育学会ニュースレター. 2018. 74. 7-7
- 『平成27年度・平成29年度京都教育大学学長裁量費による小学校における伝統音楽教育を考える日韓共同プロジェクト報告書』
伝統音楽教育を考える日韓共同プロジェクト 2018 - 『高校生の音楽2』
教育芸術社 2018 ISBN:9784877887674 - 『インド文化事典』
丸善出版 2018 ISBN:9784621302354 - 『高校生の音楽1』
教育芸術社 2017 ISBN:9784877889531 - 『高校生の音楽1』
教育芸術社 2017
-
インド音楽世界における音楽家と演奏記録の統合的データベース構築とその可能性
(東洋音楽学会第73回大会 2022) -
小泉文夫の音楽教育論から学ぶもの(3)-世界の音楽をアクティブに経験する学習へ-
(日本音楽教育学会第53回東京大会 2022) -
共同企画 インド音楽を教材とする小学校音楽科授業の提案-世界の音楽に目を向けることの利点に着目して
(日本音楽教育学会第52回京都大会 2021) -
インド音楽を教材とする小学校音楽科授業の提案-世界の音楽に目を向けることの利点に着目して
(日本音楽教育学会第52回京都大会 2021) -
小学校におけるインド音楽を教材とする授業の提案-日本の音楽科教育でインド音楽を教材化することの意義
(関西楽理研究会第185回例会 2021)
- - 1986 Tokyo University of the Arts Graduate School, Division of Music Musicology
- - 1986 Tokyo University of the Arts Graduate School, Division of Music
- - 1982 Tokyo Gakugei University Faculty of Education
- Doctor of Musicology (Tokyo University of the Arts)
- 教育学学士 (東京学芸大学)
- 芸術学修士 (東京芸術大学)
- 2008/04 - 現在 Music Professor
- 2008/04/01 - 現在 KYOTO UNIVERSITY OF EDUCATION Music Professor
- 2020/04 - 2022/09 龍谷大学国際学部 講師
- 2021/04 - 2022/03 奈良教育大学 非常勤講師
- 2011/04 - 2012/03 Kyoto City University of Arts
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- 2003/04 - 現在 関西楽理研究会 会員
- 1990/10 - 現在 日本南アジア学会 会員
- 1982/04 - 現在 日本音楽教育学会 会員
- 1982/04 - 現在 東洋音楽学会 会員
- 2022/04 - 2024/03 関西楽理研究会 総務委員
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- 2009/10 - 社団法人 東洋音楽学会 第26回田邉尚雄賞 著書『ヒンドゥー教徒の集団歌謡 神と人との連鎖構造』(2008年、世界思想社)に対して
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.
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