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J-GLOBAL ID：201001039302480179   Update date: Apr. 07, 2024

Fukushima Kenji

フクシマ ケンジ | Fukushima Kenji
Affiliation and department：
Saitama University Faculty of Education

About Saitama University Faculty of Education


Homepage URL  (1)： http://s-read.saitama-u.ac.jp/researchers/pages/researcher/NywxizMa
Research field  (1)： Education - general
Research keywords  (9)： 共育 ,  well-fare ,  well-being ,  公共性 ,  教育条件整備 ,  平等/正義 ,  教育機会保障 ,  ケイパビリティ(capability) ,  学校外教育(夜間中学、フリースクール、学習支援教室)
Research theme for competitive and other funds  (6)：
  • 2024 - 2028 ケイパビリティ・アプローチに基づく教育機会保障と教育条件整備に関する実証的研究
  • 2020 - 2024 ケイパビリティ・アプローチに基づく学校外教育の効果測定と公教育システムのモデリング
  • 2017 - 2020 Distributed Leadership System Approach to Improve Shared Governance in Public Schools and the Learning Environment Survey
  • 2017 - 2019 公教育の共同統治を推進する分散型リーダーシップシステムと学習環境整備の開発研究
  • 2016 - 2019 新自由主義改革下における公正な教育の配分ルールと配分システムの構築に関する研究
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Papers (18)：
  • 福島賢二. 「個別最適な学び」を通した教育機会の再考と教育行政の課題-アマルティア ・センのケイパビリティ・アプローチを手がかりに. 日本教育行政学会年報. 2023. 49. 64-84
  • 福島賢二, 芳賀洋子. 多様性に根ざした「公正」としての「教育」活動の検討(第一部)-地球っ子グループ「てんきりん」の2021年の活動に着目して. 埼玉大学紀要 教育学部. 2022. 71. 2. 19-46
  • 福島賢二. 私事の組織化論を教育の公共性論として発展させる. 教育. 2021. 910. 60-67
  • 福島賢二. 夜間中学の拡充政策過程からみる公教育制度の変容-「全国夜間中学校研究会」構成員の政策への関わりを中心にして. 埼玉大学紀要(教育学部). 2020. 69. 2. 41-66
  • 福島 賢二. 戦後道徳教育の議論の争点と実践的課題ー勝田守一の道徳教育論の批判的考察を通して. 人間と教育(民主教育研究所編 ). 2019. 101. 56-65
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MISC (5)：
  • 福島賢二. 書評 柏木智子著『子どもの貧困と「ケアする学校づくり」』明石書店、2020年. 日本教育行政学会年報. 2021. 47. 240-243
  • 福島賢二, 伊藤健治, 篠原岳司, 辻村貴洋, 坪井由実, 藤岡恭子, 松原信継, 宮田延実, 村上佑介, 柳林信彦, et al. 対話という「活動」が「シティズン」を形成する. 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」ハンドブック. 2020
  • 福島 賢二. 書評 中澤篤史『そろそろ部活動のこれからを話しませんか』大月書店、2017年. 教育(教育科学研究会編). 2017. 860
  • 福島 賢二. 書評 田中拓道編『承認-社会哲学と社会政策の対話』法政大学出版局. <教育と社会>研究(一橋大学<教育と社会>研究会編. 2017. 27. 85-96
  • 福島 賢二. 書評 宮寺晃夫 著『教育の正義論』. 教育学研究 (日本教育学会編). 2015. 82. 1
Books (7)：
  • 民主主義教育のフロンティア
    旬報社 2021 ISBN:9784845116867
  • 教職員の多忙化と教育行政 : 問題の構造と働き方改革に向けた展望
    福村出版 2020 ISBN:9784571101908
  • 教育原理 (アクティベート教育学 1)
    ミネルヴァ書房 2020 ISBN:4623088138
  • 18歳選挙権時代の主権者教育を創る : 憲法を自分の力に
    新日本出版社 2016 ISBN:9784406060356
  • 沖縄で教師をめざす人のために
    協同出版 2015 ISBN:431900275X
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Lectures and oral presentations  (8)：
  • 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」プログラムの開発ーガートビースタの民主主義論を通じて対話のあり方を考える
    (日本教育行政学会第54回大会(埼玉大学) 2019)
  • 「公教育」の組織化と主体形成ー学校教育と社会教育の交錯点としての夜間中学に着目して
    (日本教育行政学会第54回大会(埼玉大学) 2019)
  • 主体形成としての夜間中学の教育実践ー教材分析を手がかりに
    (日本生活指導学会第37回研究大会(大阪教育大学) 2019)
  • 教育における平等主義的分配事業の現状と困難-ある学習支援事業を通して
    (日本教育学会第77回大会(宮城教育大学) 2018)
  • 能力と教育における平等の分配原理
    (日本教育学会第72回大会(広島大学) 2013)
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Education (1)：
  • Hitotsubashi University
Professional career (1)：
  • 修士
Work history (6)：
  • 2016/04 - 現在 Rikkyo University College of Arts
  • 2015/04 - 現在 Saitama University Faculty of Education
  • 2011/04 - 2015/04 Okinawa Prefectural University of Arts
  • 2013/04 - 2015/03 University of the Ryukyus Faculty of Law and Letters
  • 2012/04 - 2015/03 Okinawa International University College of Grobal and Regional Culture
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Committee career (3)：
  • 2016/10 - 2019/10 日本教育行政学会 研究推進委員会委員
  • 2017/08 - 2019/08 日本教育学会 広報委員会委員
  • 2006/10 - 2007/09 〈教育と社会〉研究会 編集委員会委員
Association Membership(s) (4)：
JAPANESE EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION ,  THE JAPAN EDUCATIONAL ADMINISTRATION SOCIETY ,  基礎教育保障学会 ,  THE JAPANESE ASSOCIATION FOR THE STUDY OF GUIDANCE
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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