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Affiliation and department：
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Kansai University Faculty of LettersGeneral Department of Humanities
About Kansai University Faculty of LettersGeneral Department of Humanities
Job title： Professor
Research keywords (7)：
Wisconsin card sorting test
, Executive function
, Intellectual Disability
, Autism Spectrum disorder
, Attention deficit/hyperactivity disorder
, Neurodevelopmental disorder
, Psychological assessment
Research theme for competitive and other funds (5)： - 2023 - 2025 水俣病における胎児期メチル水銀曝露の健康影響の全貌の解明 (研究分担者)
- 2017 - 2023 神経発達障害にともなう視覚情報処理困難の支援に向けた神経心理学的検討 (研究代表者)
- 2013 - 2016 神経心理学的検査による発達障害の認知機構とその発達的変化の解明 (研究代表者)
- 2007 - 2009 Consideration for the classification of developmental disorders and the educational supports using neuropsychological test.
- 2009 - 関西大学 学術研究助成基金奨励研究
- KADO,Yoko, SANADA, Satoshi, SAITO, Toshihide. Gender differences on clinical findings of children with autism: Analyses using the Parent-Interview Autism Spectrum Disorder Rating Scale-Text Revision (PARS-TR). HNUE Journal of Science, Educational Sciences. 2023. 68, 5B, 3-11
- Sugamura, Genji, Sakita, Yumi, Fukuichi, Ayano, Murakami, Yusuke, Kado,Yoko. A force plate analysis of sitting postures on a Risshin chair (Zazen-like, upright support seating furniture) during lectures: An exploratory and preliminary study. Journal of Physical Education and Sport. 2023. 23(8), 2093-2098
- Takashi, Yorifuji, Tomoka, Kadowaki, Mariko, Yasuda, Yoko, Kado. Neurological and Neurocognitive Impairments in Adults with a History of Prenatal Methylmercury Poisoning: Minamata Disease. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2023. 20 (12), 6173
- Kado,Yoko. Handwriting difficulty in children with neurodevelopmental disorders: A review. 2022. 83. 61-82
- Yoko KADO, Shigeru OONO, Takashi YORIFUJI, Aki MIZUMOTO, Satoshi SANADA. Environmental factors associated with expression of symptoms in children with autism. HNUE Journal of Science, Educational Science. 2021. 66. 4AB. 3-10
- 加戸陽子. 書評 串崎真志著 『繊細すぎてしんどいあなたへ HSP相談室』. 関西大学人権問題研究室室報. 2020. 65. 11
- 荻野竜也,加戸陽子,諏訪利明,井上雅彦,黒田美保. 自閉症スペクトラム児の支援法最前線. 発達障害研究. 2019. 40. 4. 442-446
- 加戸 陽子. 公開シンポジウム(大阪)発達障害のある児童生徒に対する2E教育の理念による支援. 一般社団法人日本LD学会 会報. 2017. 第100号 10-12
- Y. Kado, S. Sanada, T. Ogino, S. Ohno, K. Watanabe, K. Nakano, T. Morooka, M. Oka, K. Kobayashi. Examining executive function in children with autism with comorbid ADHD using the Wisconsin card sorting test. JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES. 2014. 27. 4. 383-383
- Y. Kado, S. Sanada, M. Yanagihara, T. Ogino, S. Ohno, K. Nakano, K. Watanabe, T. Morooka, M. Oka, Y. Ohtsuka. Executive function in children with PDD and ADHD assessed by the Keio version of the Wisconsin Card Sorting Test. JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES. 2010. 23. 5. 515-515
- 第13章 定型発達と非定型発達 下山晴彦・佐藤隆夫・本郷一夫(監修)林 創(編著)公認心理師スタンダードテキストシリーズ12 『発達心理学』
ミネルヴァ書房 2019 ISBN:9784623086221 - 第2章 特別支援教育--エビデンスにもとづく計画的な支援と連携 水野治久・串崎真志(編著) 川畑直人・大島 剛・郷式 徹(監修) 教育・学校心理学 子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う
ミネルヴァ書房 2019 ISBN:4623086070 - Mental health support for children with developmental disorders and adjustment problems
2010 ISBN:4623057674 - 発達障害をともなう子どもへの神経心理学的検査
関西大学出版部 2008 ISBN:4873544513 - 適応障害の包括的支援システムの構築-第1章 Keiko版 Wisconsin card sorting testによる発達障害の診断に関する検討-
ナカニシヤ出版 2005
-
Coordination between health, psychology and education in assessment for children with developmental disabilities in Japan: Tools and Suggestion for Intervention
(The 4th national scientific conference “multidisciplinary collaboration in assessment, intervention, and education for individuals with developmental disorders” 2024) -
Gender differences on clinical findings of children with autism: Analyses using the Parent-Interview Autism Spectrum Disorder Rating Scale-Text Revision (PARS-TR)
(Vietnam and UNICEF Vietnam co-organize an international scientific conference 2023) -
神経発達症における複雑図形課題の構成方略と書字および保護者による書字特徴評価との関連
(日本発達障害学会 2023) -
神経発達症における複雑図形の模写と書字および視覚関連症状との関連
(日本発達障害学会 2022) -
Relationship between SDQ and parenting behavior of caregivers of preschoolers with neurodevelopmental disorders
(Vietnam Association of Psychology and Education 2021)
- 2002 - 2005 Hyogo University of Teacher Education
- 2000 - 2002 Okayama University Graduate School, Division of Education
- - 1999 Okayama University Faculty of Education
- Ph. D. (Education)
- 2009/04 - 2016/03 関西大学総合人文学科 准教授
- 2013/08 - 2013/08 奈良女子大学文学部人間科学科 発達障がい心理学特殊研究 (非常勤講師) (集中講義)
- 2011/10 - 2012/03 奈良女子大学文学部人間科学科 発達障がい心理学特殊研究 (非常勤講師)
- 2006/04 - 2009/03 関西大学総合人文学科 専任講師
- 2022/04 - 現在 日本発達障害学会 編集委員
- 2022/04 - 現在 日本発達障害学会 代議員(評議員 ~2024.3.31)
- 2023/12 - 2024/03 公益財団法人 京都高度技術研究所 京都市ベンチャー企業目利き委員会 専門調査委員
- 2020/04 - 2022/03 Japanese Association for the Study of Developmental Disabilities editorial board
- 2020/04 - 2022/03 Japanese Association for the Study of Developmental Disabilities councilor
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- 2018/10/01 - 日本発達障害学会 日本発達障害学会第53回研究大会優秀発表賞
- 2011/08/21 - 日本発達障害学会 日本発達障害学会第46回研究大会優秀発表賞
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.
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