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J-GLOBAL ID：201301001267956437   Update date: Sep. 30, 2024

MORI Sachiho

モリ サチホ | MORI Sachiho
Affiliation and department：
Aoyama Gakuin University College of Science and Engineering

About Aoyama Gakuin University College of Science and Engineering


Job title： Associate Professor
Research field  (4)： Foreign language education ,  Foreign language education ,  Foreign language education ,  Japanese language education
Research theme for competitive and other funds  (3)：
  • 2011 - 2015 研究支援を目指した「理工学系基本口頭表現用例学習辞典」の開発
  • Language Learning Strategies
  • 理工学系学生のための言語教育
Papers (26)：
  • Charles E. Robertson. Student Reactions to Video Feedback Activities in Oral Communication and Presentation Courses. TEFL Praxis Journal, 2023, Vol. 2. 2023. 18-28
  • 岡葉子・菅谷有子・遠藤直子・白鳥智美・伊藤夏実. 『理工学系話し言葉コーパス』における受身表現の出現傾向. 日本語/日本語教育研究. 2021. 12. 101-115
  • 理工系留学生のための語彙・用例検索ツール『レインボー』完成版の公開ー7分野への拡充および分野間共通の自立語の追加採録ー. 2019年度日本語教育学会秋季大会予稿集. 2019. 288-293
  • Nonaka Kayo. Telecollaborative Foreign Language Learning in Japanese and American Universities. 2018
  • 遠藤直子・伊藤夏実・菅谷有子・古市由美子・森幸穂. 「理工学系話し言葉コーパス」の構築と専門語彙・漢字教育への応用 -文脈を明確にする文作成-. 日本英語教育学会第43回年次研究集会論文集. 2014. 1-10
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MISC (5)：
  • Effectiveness of continuing online language exchange in Japanese and English ̶Analysis on motivation for sustainable English learning̶. 2024
  • Sachie Banks. Autonomous Learning in COIL(Collaborative Online International Learning): Analysis of an English Writing Project. Aoyama Journal of Academic Writing Research. 2023. 2. 39-50
  • The language of young people and its implications for teaching. Outside the Box: The Tsukuba Multi-lingual Forum. 2011. 46-49
  • Effectiveness of mail exchange by Google Document between American and Japanese students in the English and Japanese language classrooms. Journal of the Faculty of International Studies Bunkyo University. 2011. 59-72
  • Let’s try communication check: For exchange students. Aoyama Standard Journal. 2010. 87-103
Books (1)：
  • Let's Speak Out! Effective Speeches through Collaborative Learning
    2018
Lectures and oral presentations  (28)：
  • COILの実践方法を学ぶ双方向参加型ワークショップ:COILの意義・実践・課題
    (日本語教育国際研究大会 (ICJLE 2024) 2024)
  • DEI in the English as a Lingua Franca Classroom: Challenges and Hopes
    (Central States 2024 2024)
  • 理工系学習者のための『げんき』漢字語彙・用例検索ツールの英訳付与 機械翻訳ツールの特性と日本語教育への応用について
    (第25回英国日本語教育学会年次大会 2023)
  • 『げんき』提出漢字からアカデミックな漢字語彙・表現の学習へ -初級からの自律学習用の漢字語彙・ 用例検索ツール-
    (ヨーロッパ日本研究会2021 (EAJS Conference 2021) 2021)
  • 『理工学系話し言葉コーパス』における受身表現の出現傾向
    (第 12 回 大会 日本語/日本語教育研究会 2020)
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Education (5)：
  • 2005 - 2008 Indiana University Graduate School, Division of Education
  • 2003 - 2005 University of Oregon
  • 2000 - 2003 Carthage
  • 1996 - 2000 Aoyama Gakuin University Faculty of Literature
  • 1993 - 1996 桜美林高等学校
Professional career (4)：
  • 学士(文学) (青山学院大学)
  • M.Ed.(教育学) (カーセッジ大学)
  • M.A.(言語学) (オレゴン大学)
  • Ph.D.(言語教育学) (インディアナ大学)
Work history (6)：
  • 2013/04 - 現在 Aoyama Gakuin University College of Science and Engineering Associate Professor
  • 2011/10 - 2013/03 Assistant Professor
  • 2008/04 - 2013/03 Lecturer
  • 2009/04 - 2011/09 Lecturer
  • 2008/09 - 2011/09 Lecturer
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Awards (5)：
  • 2007/08 - インディアナ大学 Marie Alice and Gilbert Peart Fellowship
  • 2006/08 - インディアナ大学 Leo and Jean Fay Fellowship
  • 2005/08 - インディアナ大学 Professional Development Scholarship
  • 2003/09 - オレゴン大学 Graduate Teaching Fellowship
  • 2000/08 - カーセッジ大学 Target Language Expertship
Association Membership(s) (1)：
The American Council on the Teaching of Foreign Languages
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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