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J-GLOBAL ID：201301037544405413   Update date: Feb. 01, 2024

TSUTOMU HIRAYAMA

ヒラヤマ ツトム | TSUTOMU HIRAYAMA
Affiliation and department：
Meijo University Teacher Education Center

About Meijo University Teacher Education Center


Job title： professor
Homepage URL  (1)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/50250866.ja.html
Research field  (1)： Educational technology
Research keywords  (31)： アイトラッキングカメラ ,  ビデオカメラ ,  授業研究 ,  教育実習生 ,  授業分析 ,  授業記録 ,  ショット分析 ,  教師教育 ,  授業実践能力 ,  ネットワーク ,  カメラポジション ,  マルチアングル映像記録分析システム ,  授業観察視点 ,  授業記録・アーカイブ・配信システム ,  フレーム検討視点群 ,  授業観察能力 ,  教職入門 ,  授業映像記録 ,  認知・情意過程 ,  ユビキタス映像記録視聴システム ,  教育実習 ,  遠隔講義 ,  カテゴリー分析 ,  学習行動 ,  中学校 ,  思考過程 ,  グループ学習 ,  教師の意思決定 ,  相互学習 ,  教師の成長 ,  フレーム視点群
Research theme for competitive and other funds  (12)：
  • 2019 - 2024 A Study about Development of Teachers' Practical Skills Using Ubiquitous Video Viewing System with Teachers' First Person View
  • 2015 - 2020 Research on relationship between a teachers'gaze movements and lesson practicing abilities with Teachers'First Person View Using an Eye-tracking Camera System
  • 2015 - 2019 What a Teacher does Watch and Decide?; A study about Teachers Decision Making Process using Teachers' First Person View
  • 2013 - 2015 A research on multifactorial record, analysis and construction with teacher's view using an eye tracking camera system
  • 2008 - 2012 Research on plural record, analysis, and configuration type of classUsing a Ubiquitous Class Video Viewing System
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Papers (55)：
  • Class improvement for teachers using video recording from the teacher's point of viewII : based on case analysis of morals and programming. 2023. 20. 37-53
  • Class improvement for teachers using video recording from the teacher's point of view : based on case analysis of morals and programming. 2022. 19. 125-138
  • A Research on Nurturing support of Cultivating Practical Teaching Skills Using Teacher's View with Eye-tracking Camera(5)Based on case study by teachers. 2021. 18. 25-43
  • A Research on Nurturing support of Cultivating Practical Teaching Skills Using Teacher's View with Eye-tracking Camera(4). 2020. 17. 99-110
  • A Research on Nurturing support of Cultivating Practical Teaching Skills Using Teacher's View with Eye-tracking Camera(3). 2019. 16. 83-94
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MISC (12)：
  • A Study of Teaching Staff Member's Busyness-ization : Can We Learn TERAKOYA Teacher?. 2017. 14. 51-61
  • A Report about the teacher's practicing ability upbringing through public forums' by mutual cooperation in a university, School Board and school site t(1)how to communicate "teacher soul" and an educational skill. 2015. 12. 31-43
  • Challenge of the Ama City board of education. 2014. 11. 1-12
  • Devising lesson plans regarding teaching materials made from a regions date of Period for Integrated Study : through the practice "investigate states of the old days at NISHI elementary school district for the name of town". 2014. 11. 13-25
  • Private school master's educational power : through investigation such as "fudekoduka" in Aichi Prefecture Ama area. 2010. 7. 61-75
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Books (7)：
  • 学校現場発、これが本物の道徳科の授業づくり : 主体的・対話的で深い学びの原点は道徳科の授業の中にある : 教育方法学のすすめ
    黎明書房 2020 ISBN:9784654023271
  • 本物のアクティブ・ラーニングへの布石授業を創る・学校を創る : 教育方法学のすすめ
    黎明書房 2016 ISBN:9784654019267
  • 今日の授業実践から明日の授業実践を創造する : 教育方法学へのいざない
    黎明書房 2013 ISBN:9784654018826
  • 学ぶ楽しさを生む授業・教師・学校をつくる
    黎明書房 2011 ISBN:9784654018611
  • 教育工学事典
    実教出版 2000 ISBN:4407051108
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Lectures and oral presentations  (4)：
  • Analysis of Teachers's First-person View and Gaze Points -- Development of lessons of a Novice Teacher --
    (World Association of Lesson Studies (WALS) International Conference 2019 2019)
  • Analysis of Teachers' View Using an Eye-tracking Camera System -- Improvement of Lessons of a Novice Teacher -- World Association of Lesson Studies (WALS)
    (World Association of Lesson Studies (WALS) 2017)
  • 教師視点の映像記録を活用した授業実践能力育成支援の試みII
    (日本教育方法学会第53回大会 2017)
  • ユビキタス映像記録視聴システムを活用した 教職課程履修生の授業実践能力育成支援の試みIV
    (日本教育方法学会第50回大会 2014)
Education (3)：
  • 1988 - 1992 Nagoya University
  • 1986 - 1988 Nagoya University
  • 1981 - 1985 Nagoya University
Professional career (1)：
  • Bachelor of Education (Nagoya University)
Work history (7)：
  • 2022/04 - 現在 Meijo University Teacher Education Center
  • 2007/04 - 2022/03 Meijo University Teacher Education Center
  • 2003/04 - 2007/03 Meijo University Teacher Education Center
  • 2001/04 - 2002/03 Meijo University
  • 1998/04 - 1999/03 Akita University
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Committee career (1)：
  • 2010/04 - 2014/03 愛知県総合教育センター 愛知県総合教育センター・大学共同研究委員
Association Membership(s) (5)：
日本教育メディア学会 ,  日本教育学会 ,  日本教育工学会 ,  中部教育学会 ,  日本教育方法学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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