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J-GLOBAL ID：201601000858715079   Update date: Jul. 16, 2024

Nishiyama Megumi

ニシヤマ メグミ | Nishiyama Megumi
Homepage URL  (1)： http://nishiyamalab.html.xdomain.jp/
Research field  (1)： Experimental psychology
Research keywords  (12)： 香り ,  クロスモダル ,  単純接触効果 ,  語彙 ,  長期記憶 ,  音声 ,  聴覚的長期記憶 ,  教育 ,  face memory ,  change blindness ,  implicit memory ,  visual long-term memory
Research theme for competitive and other funds  (2)：
  • 2018 - 2021 長期記憶における音声の聴覚表象形成プロセスおよび聴覚表象の性質の解明
  • 2015 - 2019 Long-term development of second language knowledge: A large-scale longitudinal investigation
Papers (8)：
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MISC (1)：
  • Ueda Ayaka, Suzuki Wataru, Sakuma Yasuyuki, Nishiyama Megumi, Terasawa Takafumi. The influence of motivation on learning performance and learning behavior in e-learning. Proceedings of the Japanese Society for Cognitive Psychology. 2019. 2019. 0. 130-130
Books (2)：
  • 教師になる人のための学校教育心理学
    ナカニシヤ出版 2021 ISBN:9784779514890
  • 外国語学習での暗示的・明示的知識の役割とは何か = Implicit and explicit knowledge in foreign language learning
    大修館書店 2021 ISBN:9784469246476
Lectures and oral presentations  (43)：
  • 相互協調的自己観が異文化規範の学習スタイルに与える影響
    (日本心理学会第87回大会 2023)
  • 英語音声の記憶の長期持続性~低頻度語を用いた検討~
    (認知心理学会第21回大会 2023)
  • 呈示回数とインターバルが視覚的長期記憶に及ぼす影響-階層線形モデルを用いたメタ分析による検討-
    (日本心理学会第86回大会 2022)
  • 音声の記憶の長期持続性~無意味綴りを用いた検討~
    (日本心理学会第85回大会 2021)
  • フォントが香りの印象に与える影響
    (日本認知心理学会第18回大会 2021)
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Professional career (1)：
  • 博士(心理学) (名古屋大学)
Work history (12)：
  • 2022/04 - 現在 人間環境大学心理学部犯罪心理学科 准教授
  • 2021/04 - 現在 The University of Human Environments Faculty of Human Environment
  • 2017/04 - 現在 穂の香看護専門学校 非常勤講師
  • 2012/04 - 現在 Kinjo Gakuin University College of Human Sciences
  • 2017/09 - 2021/03 Aichi Gakuin University
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Association Membership(s) (4)：
THE JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION ,  THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY ,  THE JAPANESE SOCIETY FOR COGNITIVE PSYCHOLOGY ,  THE JAPANESE PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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