Fujiwara Kazuhiro

フジワラカズヒロ | Fujiwara Kazuhiro

Affiliation and department：
Homepage URL (1)： http://esdlab.ed.ehime-u.ac.jp

Research field (1)： Education - general

Research keywords (5)：カリキュラム開発 , ESD、SDGs , 学級づくり、学級経営 , 特別活動 , 総合的な学習(探究)の時間

Research theme for competitive and other funds (9)：

2022 - 2026 Development of a Hall-Community Approach-type ESD Learning System that Fosters Transformation of Individuals and Society
2022 - 2025 家庭科教育での概念型カリキュラム開発を目指した教師教育プログラムの構築
2022 - 2023 愛大生と中高生が地域とともに創り出すサスティナブルな宇和島 -学校跡地利活用の調査研究を通じて-
2019 - 2023 認識と行動の変容を促す深い学びを創造する『ESDラボ』の実証的研究(19K02734)
2021 - 2022 教員志望学生が地域と協働して取り組むESD/SDGsプログラムの構築(うわじま∞あいだいプロジェクト)

Show all

Papers (9)：

TOMIDAEiji, TAKESHITA Hiroko, FUJIWARA Kazuhiro, MOKO Heiwa, INOUE Masayoshi. Decentralized Approach to Link ESD Agentswith Reciprocal Networking. 2024. 3. 3-8
Multifaceted Analysis of Moral Teaching Materials and Its Possibilities Visualization of College Student Readings and Data on the Teaching Materials. 2023. 19. 63-72
Issues in Curriculum and Instruction of Education for Sustainable Development -Nurturing Competencies through Local Problem Solving-. 2023. 19. 49-62
Prospects and Challenges of “Period for Integrated Studies” after COVID-19 - From a fact-finding survey of " Period for Integrated Studies " in Ehime Prefecture -. 2023. 19. 73-84
藤原一弘. 自己評価の変容を振り返るータブレットを含む多様な評価方法の試行と実際ー. 実践・評価の充実を促すESD,SDGs活用ハンドブックー令和3年度・共同研究の記録と実践事例集ー. 2022. 34-46

ｍore...

Books (17)：

教員のための学びの多様化対応ハンドブック(不登校対応アクションプラン改訂版)
松山市教育委員会 2024
学校教育における「探究」の現在地とこれからー「概念型探究」の可能性に着目してー
奈良女子大学附属小学校学習研究会 2024
Journal of ESD Research Vol.6
2023
探究的で深い学びを創るESDカリキュラムの開発と授業づくり;総合的な学習の時間と教科学習の実践事例集(科学研究費中間報告書)ー
愛大・ESDラボ事務局 2023
初等教育研究紀要第55号未来を拓く力の育成(附属5校園共通理念) 子どもが作る「探究的な学び」をデザインする(3か年研究1年次)
愛媛大学教育学部、愛媛大学教育学部附属小学校 2023

ｍore...

Lectures and oral presentations (18)：

地域を学習材にした総合的な学習における自己評価力の育成に関する実践と一考察 ~地域との関わりとESDの視点から~
(日本生活科・総合的学習教育学会第33回全国大会(新潟大会) 2024)
Regional Contribution of Ehime University:A Case on SDGs
(2023)
ESD対談シンポジウム「ESDへの期待と展望~ESDティーチャープログラムを通じて~」
(2022年度近畿ESDコンソーシアム成果発表会・実践交流会 2022)
SDGsを学校教育にどう取り込むか ~ESD・SDGsで学校をつなぐ、学びを変える~
(令和4年度第2回小中連携合同研修会(講演会) 2022)
探究的な見方・考え方を働かせるカリキュラム・マネジメントの在り方
(令和4年度第20回愛媛県総合的な学習の時間教育研究会 2022)

ｍore...

Education (2)：

2008 - 2010 Ehime University Graduate School of Education
1992 - 1996 Kobe University

Professional career (1)：

修士(教育学) (愛媛大学)

Work history (9)：

2021/09 - 現在 Matsuyama University
2021/04 - 現在愛媛大学附属高校非常勤講師
2020/04 - 現在 St. Catherine University
2019/04 - 現在 Ehime University Graduate School of Education
2018/04 - 現在 Ehime University Faculty of Education

Show all

Committee career (14)：

2023/08 - 現在松山市教育委員会不登校アクションプラン改訂版編集委員長
2023/05 - 現在愛媛県教育委員会義務教育課令和5・6年度道徳教育推進支援委員会委員
2023/04 - 現在愛媛大学教育学部・松山市教育委員会連携協力協議会教育実践地域連携委員会委員
2023/04 - 現在日本ESD学会第6回大会実行委員会委員長
2022/04 - 現在愛媛大学教育学部・今治市・上島町教育委員会連携協力事業研究委員

Show all

Awards (5)：

2015/08 - 日本特別活動学会第1回実践事例募集事業推奨実践事例(優秀賞) 中学校のゆるキャラ「かもも」及びかももの着ぐるみを活用した諸活動の活性化と学校愛、地域愛を向上させる取り組み
2015/03 - 松山市教育委員会平成26年度松山市教職員施策提案(優秀提案) 松山市・いじめ問題を考える一日の開催
2010/12 - 外務省/政府開発援助グルーバル教育コンクール2010 国際協力レポート部門佳作ボンドイア村のあの子を助けたい!-主体的にかかわる子どもたちへと変革を促す異文化理解教材の開発ー
2010/03 - 松山市教育委員会平成21年度松山市教職員施策提案(優秀提案) 松山市児童・生徒協議会(サミット)の定期開催~児童・生徒のリーダー性を育て、市内小中学校の連携を深める取組~
2009/01 - 小学館第44回わたしの教育記録入選 ESDの視点を取り入れたNPO・NGOと協働で作る国際理解学習

Association Membership(s) (7)：

日本道徳教育学会四国支部 , 日本ESD学会 , JAPANESE ASSOCIATION FOR THE EDUCATION FOR LIVING ENVIRONMENT STUDIES AND INTEGRATED STUDIES , THE JAPANESE SOCIETY FOR THE STUDY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES AND EVALUATION , EDUCATION IN THE SOCIAL STUDIES DEPARTMENT RESEARCH ASSOCIATION , The Japanese Association for the Study of Extraclass Activities , 日本カリキュラム学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page