Miyahara Chisaki

Research field (2)： Japanese language education , Tertiary education

Research keywords (5)：日本語教育 , 語用論 , 配慮表現 , 初年次教育 , 学習支援

Research theme for competitive and other funds (3)：

2022 - 2026 The Construction of Multi-language Considerate Expressions Database and the Compilation of Considerate Expressions Dictionary
2018 - 2022 The Database Construction of Correct Use and Misuse in Considerate Expressions for the Dictionary of Japanese Considerate Expressions
2014 - 2018 Development of syllabus to foster the writing skills of university students while overcoming the weak sense of writing

Papers (2)：

嶋田みのり, 斉藤幸一, 宮原千咲. LMSを活用した非同期型ピア・レスポンスの実践の試み. アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル. 2022. 14. 1-8
斉藤幸一, 嶋田みのり, 宮原千咲. オンラインでのピア・レスポンスにおける助言表現-学習者の《助言》の伝達方略の傾向-. 日本語コミュニケーション研究論集. 2022. 11. 53-62

Lectures and oral presentations (8)：

LMS を活用した非同期型ピア・レスポンスの実践と課題
(第28回大学教育研究フォーラム 2022)
コロナ禍における初年次生の学びー学びに関するアンケートの結果からー
(2021年度大学教育学会課題研究集会 2021)
確認場面における配慮表現
(第13回日本語コミュニケーション研究会 2021)
《助言》における配慮表現-レポート作成におけるピア・レスポンスの事例から-
(第13回日本語コミュニケーション研究会 2021)
日本語ライティングセンターにおけるチューター研修プログラムの実施に関する一検討
(日本教育工学会 2018年度研究会 2019)

ｍore...

Association Membership(s) (4)：

初年次教育学会 , 日本語教育学会 , 大学教育学会 , 日本アカデミックアドバイジング協会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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