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J-GLOBAL ID：201801019254091970   Update date: May. 14, 2024

Katsuura Mahito

カツウラ マヒト | Katsuura Mahito
Affiliation and department：
Doshisha Women's College of Liberal Arts Faculty of Contemporary Social Studies Department of Childhood Studies

About Doshisha Women's College of Liberal Arts Faculty of Contemporary Social Studies Department of Childhood Studies


Research field  (3)： Early childhood education and childcare ,  Educational psychology ,  Special needs education
Research keywords  (4)： well-being ,  特別支援教育 ,  障害児保育 ,  発達障害
Research theme for competitive and other funds  (9)：
  • 2021 - 2024 F-SOAIPを用いた特別な支援の必要な保護者対応の記録システムの開発
  • 2021 - 2024 知的障害・発達障害のある幼児を育てる両親のwell-beingに関する研究
  • 2018 - 2019 インクルーシブな保育を実践していくためには-障害児保育と医療保育の観点から-
  • - 2018 保育リーダー養成研修
  • 2015 - 2016 現任保育士研修ガイドライン
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Papers (29)：
  • 勝浦 眞仁, 藤井 真樹, 町田 奈緒士. 人と人との関係性を音楽的に捉えるために : 「転調」概念の理論的基盤-A Musical View of Human Relationship : Theoretical Foundations of the "Modulation". 同志社女子大学学術研究年報 = Annual reports of studies / 同志社女子大学学術情報部 編. 2023. 74. 74. 41-48
  • Mahito Katsuura, Harutomo Ueda, Maki Fujii. Exploring the Narrative of an Early Childhood Education and Care Teacher from the Perspective of Polyphonic Time. Japanese Psychological Research. 2023. 65. 3. 252-261
  • 松本しのぶ, 渡辺桜, 勝浦眞仁, 蔭浦美輝. 放課後等デイサービスに従事する支援者の葛藤の変容ー知的障害のある高校生の事例から-. 京都光華女子大学こども教育研究. 2023. 4. 43-52
  • 勝浦眞仁, 上田敏丈. 諸外国における子育て支援の実態を探る. 桜花学園大学保育学部研究紀要. 2022. 26. 61-72
  • 勝浦眞仁. IDDのある子どもを育てる親のwell-being形成に求められることーネガティブ・ケイパビリティの観点からー. 桜花学園大学保育学部紀要. 2022. 25. 51-65
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MISC (6)：
  • 藤井 真樹, 勝浦 眞仁, 山崎 徳子, 平野 拓朗. 3)「研究開発コロキアム」報告(グローバルCOE):関係発達研究にかかる「聞主観性」概念の現状と可能性--子どもの自己形成過程における意味に着目して--. 研究開発コロキアム : 平成21年度 成果報告書 (Colloquium for Educational Research and Development). 2010. 136-145
  • 藤井 真樹, 岡田 敬司, 勝浦 眞仁, 山崎 徳子, 平野 拓朗. A Current Analysis on "Intersubjectivity" in Relational Developmental Study with a Focus on the Process of Children' s Self-Formation. 研究開発コロキアム : 平成21年度 成果報告書 (Colloquium for Educational Research and Development). 2010. 22-23
  • 勝浦 眞仁, 山崎 徳子, 藤井 真樹. 3)「研究開発コロキアム」報告(グローバルCOE):関与の「質」、記述の「質」、理論の「質」を問う --事象のアクチュアリティに迫る質的研究を目指して--. 研究開発コロキアム : 平成20年度 成果報告書 (Colloquium for Educational Research and Development). 2009. 68-77
  • 勝浦 眞仁, 岡田 敬司, 山崎 徳子, 藤井 真樹. What is the "quality" of participation, description and theory? - qualitative research for actual phenomenon -. 研究開発コロキアム : 平成20年度 成果報告書 (Colloquium for Educational Research and Development). 2009. 6-7
  • 山崎 徳子, 勝浦 眞仁, 川上 大介. 3)「研究開発コロキアム」報告(グローバルCOE):保育・教育実践に貢献しうる研究アブローチの構築--人の生きる場の「あるがまま」 に迫る方法論とは--. 研究開発コロキアム : 平成19年度 成果報告書 (Colloquium for Educational Research and Development). 2008. 102-111
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Books (16)：
  • 困難を抱える子どものために伝わるアセスメントシートの書き方
    明治図書 2024 ISBN:9784183558350
  • 「家族の流儀」を大切にする支援 : 自閉スペクトラム症のある子どもの家族支援・再考
    金子書房 2024 ISBN:9784760824564
  • 保育内容人間関係 : 子どもの人との関わりと保育実践を学ぶ
    萌文書林 2023 ISBN:9784893474100
  • 特別支援学校が目指すカリキュラム・マネジメント : 参画チェックリストと7つの要素を動かす15の仕掛け
    ジアース教育新社 2022 ISBN:9784863716339
  • 保育・幼児教育・子ども家庭福祉辞典
    ミネルヴァ書房 2021 ISBN:9784623090846
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Lectures and oral presentations  (39)：
  • IDDのある幼児を育てる親のwell-beingの形成過程を探る
    (日本保育学会第77回大会 2024)
  • 自閉症のある子どもの子育てに「家族の流儀」は どのように影響するのか(10)
    (日本発達心理学会第35回大会 2024)
  • 語り合いから探る子育て中の母親の「変わり目」:「変わる」ことをめぐる体験とは
    (日本質的心理学会第20回大会 2023)
  • 障碍のある子どもを育てる親のwell-beingを高める実感とは
    (日本心理学会第87回大会 2023)
  • 保育園への巡回相談記録におけるF-SOAIPの活用と課題(1) -衝動性のある幼児に対する配慮に着目して-
    (日本教育心理学会第65回大会 2023)
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Education (3)：
  • 2006 - 2011 京都大学大学院 人間・環境学研究科 共生人間学専攻後期博士課程
  • 2004 - 2006 京都大学大学院 人間・環境学研究科 共生人間論専攻前期修士課程
  • 2000 - 2004 京都大学 総合人間学部 基礎科学科
Professional career (1)：
  • 博士(人間・環境学) (京都大学)
Work history (4)：
  • 2023/04 - 現在 Doshisha Women's College of Liberal Arts Faculty of Contemporary Social Studies Department of Childhood Studies
  • 2022/04 - 2023/03 Ohka Gakuen University Faculty of Early Childhood Care and Education Department of Early Childhood Care and Education
  • 2015/04 - 2022/03 Ohka Gakuen University Faculty of Early Cildhood Care and Education, Department of Early Childhood Care and Education
  • 2011/09 - 2015/03 Asahikawa University Junior College Preschool Education
Committee career (9)：
  • 2022/04 - 現在 日本質的心理学会 編集委員会副委員長
  • 2019/04 - 現在 名古屋市教育委員会 特別支援学校アドバイザー
  • 2019/04 - 現在 国際幼児教育学会 編集委員会編集委員
  • 2016/09 - 現在 名古屋市教育委員会 特別支援教育スーパーバイザー
  • 2018/04 - 2023/03 大府特別支援学校 学校評議員
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※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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